課程類別
本地
課程規劃
以辦學宗旨為核心,依據「學前教育課程指引」,以綜合主題教學和探究式教學,配合兒童的個別差異和生活經驗以提供全面、均衡和適切的課程。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
透過宗教教育、品德教育、「愛+閱讀」計劃、全方位學習、區角活動及遊戲,增強兒童的自主學習能力、語文能力及培養良好的品格
兒童學習經驗評估
按兒童各發展範疇有系統地進行持續性的觀察紀錄,並綜合家長的評估,為兒童建立發展歷程檔案。