課程類別
本地
課程規劃
實踐「人本教育」,透過均衡、適切的課程,促進兒童全面發展。學習內容配合各階段幼兒的興趣、生活經驗和發展需要。著重培養兒童的主動學習能力及良好品格,並提升其潛能和獨特性。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
透過多元化、富啟發性和趣味的環境創設,讓兒童從遊戲中學習
編排動靜交替的小組及個別學習活動,讓兒童有適當的空間和時間自主學習,每天均有唱遊、美勞和體能活動,老師根據兒童個別發展訂立適切的指導計劃
兒童學習經驗評估
透過持續觀察,檢核表,軼事記錄和作品取樣,分析幼兒的能力表現。