課程類別
本地
課程規劃
本校採用螺旋式主題教學及方案教學。課程編排按照教育局課程指引,並配合幼兒的發展特徵、興趣及需要編訂適切及全面均衡的綜合課程,更讓幼兒從遊戲活動中學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
本校採用主題教學、方案教學、多元智能課程、小組教學及活動教學方式上課,並注重兩文三語
透過多元化的學習活動、參觀、討論和專題探究活動,建構幼兒知識及豐富其經驗
幼兒在自選活動中不斷探究及發現,從而提升各種不同的學習能力及發展個人潛能
教師以腦科學及思維為本教學,引用多元教學策略,提升幼兒的高階思維發展
教師亦引用培養心智習慣的策略和技巧,全方位地促進幼兒心智習慣的建立
本校更積極推行生命教育和品德教育 , 並以繪本推行生命教育,培養幼兒各種優質生命力
兒童學習經驗評估
本校採用持續性觀察評估,記錄及評估幼兒之學習進度及能力發展,幫助老師了解每位幼兒的學習能力、需要及進展。老師藉評估資料優化課程及教學活動,並給予幼兒適切的支援及輔導。