課程類別
本地
課程規劃
按兒童年齡及身心發展及生活經驗編排課程,配合有趣的活動,啟發兒童的多元潛能。另外,本校亦會在課程中加入香港及中國的文化元素,讓兒童進一步認識香港社會。此外,課程亦會因應幼兒的程度進行微調,以照顧幼兒的需要。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
採綜合學習範疇,結合主題進行教學,由淺入深,按步進行,另以專題研習總結學習經驗,讓兒童增進知識,啟發思考能力及創造力
另外,本校亦會因應主題或兒童感興趣的題材推行設計活動、實踐活動(如吃火鍋、做小吃、過馬路、購物及郵遞信件等)、實地考察、比賽及各類慶祝會,並每年舉辦親子旅行,及不同的親子活動
兒童學習經驗評估
透過活動、持續性觀察評估、專題研習及學習歷程檔案紀錄兒童的表現。