課程類別
本地
課程規劃
本校依據2006年學前教育課程指引,以幼兒的全人發展為本,透過六個學習範疇,包括「體能與健康」、「語文」、「早期數學」、「科學與科技」、「個人與群體」、「藝術」而編定多元化的活動課程,以達致德、智、體、群、美、靈各方面得到均衡的發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
以小組形式,透過綜合的課程,啟發幼兒的潛能,提升幼兒認知、體能、社交、自理等各方面的發展
本校主要教學語言除了中文外,另聘外籍英語老師教授英語課程,並由普通話老師以音樂遊戲及活動讓幼兒學習普通話
本校亦重視幼兒積極參與社會服務,與他人分享,培養幼兒熱愛生命、熱愛家庭、關心社會的情操
其他活動方面,有興趣活動、生活及常規訓練、音體美活動、小食嚐試、自然科學、公民教育、圖工及環保教育等 此外、校方會因應單元主題舉行戶外參觀探索、親子活動、家長工作坊等
兒童學習經驗評估
幼兒之學習評估會採用主題持續性評估,每位幼兒有個別的「幼兒學習歷程檔案」,老師透過觀察記錄、學生圖工作品等,對幼兒作出各方面成長及學習評估。