課程類別
本地
課程規劃
以兒童為中心,按照幼兒的發展需要、生活經驗及學習興趣,編制均衡及適切的校本課程,以兩文三語語境學習,配合多元化活動,為幼兒奠下學習的基礎。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
以主題及小組教學方式,引導孩子學習於生活、生活於學習,透過探索、觀察、經驗和實踐,從而發揮孩子的創意思維,豐富孩子的生活經驗,擴闊孩子的知識領域,提升社交技能
同時,透過生命教育,培養孩子懂得愛
兒童學習經驗評估
老師透過日常觀察,紀錄幼兒的學習能力表現,每年兩次派發觀察評估報告,舉行家長日,與家長面談共策教養孩子的方法。