課程類別
本地
課程規劃
包括二文三語,以螺旋式課程編排三級的學習進度。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
主題綜合教學、以高廣度學習模式進行分組
逢週五將課室分五個活動室、上學期由老師帶領小朋友以遊戲形式進行活動
下學期則由小朋友自行選擇活動室以混齡形式進行遊戲,內容包括:操作式數學、科學與科技、傳媒教育、語文、體藝活動及網上故事等
兒童學習經驗評估
學生各方面發展的持續評估、根據六大範疇對幼兒進行觀察評估、體能測試、主題評估、學生自我評估等。