課程類別
本地
課程規劃
依據幼稚園教育課程指引2017作課程規劃,以兒童為本的理念,提供一個生活化、感官探索及富趣味的遊戲環境作為學習歷程,配合評估機制,讓幼兒享受愉快的學習;本校亦同時引入社區資源,持續優化課程,亦為不同的學習需要的幼兒提供支援。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
採用以生活化主題、綜合模式,貫通不同學習的範疇及透過專題研習探究活動,讓幼兒從遊戲中學習觀察、分析、預測與比較、解決問題和運用知識,培養正面價值觀
校方亦會為幼兒設計多元化的活動,例如:參觀、表演、比賽、社區交流活動,讓幼兒建立更大更闊的世界觀
兒童學習經驗評估
為幼兒進行持續評估,包括主題評估、綜合成長評估及觀察評量,為幼兒建立全面的成長學習檔案,於定期的家長會中分享幼兒學習表現。