課程類別
本地
課程規劃
本校課程採用「活動教學」及「主題教學」,因應兒童的發展和需要作有計劃的設計和安排,使兒童從遊戲中獲得學習經驗。透過「螺旋式進度」方式教學,課程因應學童的程度,作出由淺入深之教學安排。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
由已受訓英語外藉教師教授英語活動
透過分組遊戲,故事及唱歌活動,學習英語拼音,從而加強學生英文聽講讀寫方面之能力
另外,課程主題融入音樂遊戲、藝術探索、電腦資訊、體能訓練、科學探索及德育學習等,以跨學科形式讓學生掌握各主題知識
兒童學習經驗評估
透過觀察記錄報告及持續性評估,紀錄兒童表現及發展。另外,定期舉行家長面談,讓家長更了解兒童在校學習情況。