課程類別
本地
課程規劃
學校參考教肓局《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程和教材套,訂定學校的課程,使能涵蓋語文、幼兒數學、大自然與生活、體能健康、個人與群性及藝術與創意範疇,為兒童提供全面的均衡學習經驗。學校以主題綜合相關的學習內容,讓兒童學習不同範疇的知識、技能和培養正確的態度。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
以綜合主題教學活動、活動教學、參觀、小組教學及故事教學法
此外,啟法幼兒從環境探索中建構知識,從做中學,並編配足夠的音樂、體能和自選活動時段,活動能動靜交替,讓兒童參與全班、小組和個人的學習活動,促進兒童健康成長
兒童學習經驗評估
採用持續觀察方式,通過主題評估和日常觀察,當中包括兒童對個人作品的概述,教師對兒童作品的評鑑,評估範圍涵蓋知識、態度和技能。在學期終派發「兒童學習歷程檔案」,讓家長了解兒童在各範疇的表現。