課程類別
本地
課程規劃
按照兒童發展階段的需要,並配合兒童的生活經驗及學習興趣而編定,讓孩子可從探索及觀察中學習新知識。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
以活動教學方式,透過主題活動、專題研習、科學活動、美藝活動、戶外參觀及情緒教育等活動,讓幼兒多思考、愛合群、懂自律及擴闊其知識領域,激發孩子的好奇心,培養他們主動學習的精神
從而培養他們樂於學習、善於溝通、勇於發問、敢於創新的學習態度
兒童學習經驗評估
以持續性觀察及記錄兒童的學習成效。觀察範疇包括:認知和語言發展、情意和群性發展、身體發展及美感發展。