課程類別
本地
課程規劃
課程以兒童為本,按照兒童身心發展需要,配合兒童的學習興趣,編制多元化內容。我們的課程以「體能與健康」、「語文」、「早期數學」、「科學與科技」、「個人與群體」和「藝術」等六個學習範疇和其所相關的知識概念、技能和態度的培養,促進兒童的成長發展。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
活動教學、參觀、小組活動、專題研習、德育活動
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄及總結性評估兒童的學習成效。