課程類別
本地
課程規劃
參照教育局學前教育課程指引,按照兒童身心發展而編定。透過不同的主題探索,觀察,親身體驗培養兒童學習能力及學習態度,成為主動學習者。著重德育靈育的發展,培養兒童有正確的價值觀念。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
推行方案教學、小組活動及藝術活動,從互動中建構知識
透過不同的探索活動,從觀察、討論、實踐等去啟發思維及培養兒童學習興趣
兒童學習經驗評估
持續性觀察兒童的表現,分析其學習成效,建立兒童個人學習檔案,包括:主題評估、觀察報告、持續評估報告、綜合表現等。