課程類別
本地
課程規劃
按兒童身心發展及需要而編排課程。課程著重生命教育之培育,培養學生良好的品格。學校致力提升學生兩文三語的能力,並幫助學生建立自信心及發揮個人潛能。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
提供安全、衛生的環境,讓學生愉快學習
透過小組活動教學、主題教學、參觀訪問、創意活動及設計活動等教學方式及教學法,培育學生健康成長
兒童學習經驗評估
1.學生日常的學習表現;2.持續性觀察記錄學生的學習成效。