課程類別
本地
課程規劃
按照兒童的成長需要、能力、興趣及生活經驗設計適切課程,兼顧兒童多元智能的發展;亦根據單元主題,舉辦不同的課外活動,讓兒童在輕鬆愉快的環境下參與學習。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
課程設計以兒童為中心,著重啟發及引導兒童思考
配合主題教學、繪本教學、設計活動、探究學習及專題研習活動等不同教學方式,引發兒童自主學習的能力
另外,亦透過音樂、美藝、遊戲及故事,讓兒童愉快學習,培養他們德智體群美五育均衡發展
兒童學習經驗評估
以持續性觀察記錄及兒童學習發展歷程檔案來記錄幼兒學習成效,輔以文字及照片作描述。