課程類別
本地
課程規劃
本校是以主題教學,附以探究式學習(方案活動)為主,是按「幼兒為本」的理念,以幼兒為中心出發,配合他們的興趣、經驗和需要,從主題活動中延伸出來的一個活動,用以啟發學生的思維能力、解難能力、培養獨立思考的精神、主動自學的能力,期望學生能吸收更多更廣的知識,並應用於日常生活中,使幼兒在知識、技能、態度三方面都得以發展。
此外,本校以香港教育局語常會英語故事技巧融內英語故事當中,低高班幼兒全年需要完成學習六本故事書的內容,再附以英語拼音課本,英語主題課本,並以外藉教師任教有關英語課程,增加學生接觸外國人的機會,期望能提升與外國人溝通的自信;並且於每個星期四訂為HAPPY
ENGLISH
FUN
DAY,全校幼兒於這天需以英語為主要語言上課。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
日常以個人學習、小組學習、全班學習,配以戶外參觀活動讓幼兒從生活經驗中學習新知識
兒童學習經驗評估
為每位幼兒建立兒童個人學習歷程檔案,內容包括:-主題學習評估表-恆常發展持續紀錄表-生活及常規觀察紀錄表-六大範疇觀察紀錄-綜合報告-家長評估紀錄表-幼兒自評紀錄表