課程類別
本地
課程規劃
為幼童提供全面均衡的課程,
兼顧語言和智力、體能、情意和群性、美感的整體發展。學習範疇包括中文、英文、普通話、數學、科學、常識、美藝、運動、音樂、舞蹈、戲劇等。將藝術創作融合學科學習,
在鼓勵創作和參與的學習氣氛中培育品學兼優的兒童。
學習 / 教學模式及活動
兒童透過以下方法學習:展示和描述、探索和明白、閱讀和思考、觀看和實習、說話和行動、互相模仿學習
課堂以多元化的活動形式進行, 著重幼童與教師的互動, 學習的興趣及知識的明白
並幫助兒童發展創意、解難、社交及自理能力
兒童學習經驗評估
本校採持續觀察、記錄和分析去評估學生學習及在校表現,以了解和促進幼兒學習和身心健康發展。設「幼兒學習電子檔案系統」,記錄兒童在校表現,方便家長了解幼童在校進度,有助提升兒童學習。