課程類別
本地
課程規劃
本園課程設計以兒童發展為中心,切合兒童發展的需要,讓他們從遊戲中經歷到互相合作和分享的樂趣,幫助他們利用語言及圖畫表達自己內心世界和建立探索精神,並從而學習解難的能力。
本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習 / 教學模式及活動
綜合課程推行模式,以多個科目組織而成,讓幼兒將知識和經驗融合起來
以生活化的學習主題,配合有趣的故事,引發幼兒對身邊事物的好奇心、求知慾及解難能力,培育他們不同層次的思維
亦以幼兒為中心,鼓勵幼兒從遊戲中自由探索,學習運用感官、語言、體能,促進溝通、和創意能力,從中累積學習知識
並安排多元化的學習活動,設有主題延展、學前數學活動、專題研習、全語文活動及不同的參觀活動,豐富幼兒生活及學習的經驗
兒童學習經驗評估
老師透過主題評估、日常觀察和記錄,持續評估兒童各方面的發展,建立兒童發展檔案,並因應兒童的個別差異,調適課程和活動配合其發展,提供適切的協助。