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黃埔宣道小學的校徽

黃埔宣道小學
Alliance Primary School, Whampoa

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

分區:
九龍城區

校網編號:
35

地址:
九龍紅磡黃埔花園德豐街21號(點去)

電話:
傳真:
21428096

黃埔宣道小學-Alliance Primary School, Whampoa

學校資料

校監/ 校管會主席:
謝鉅昌先生
校長:
蔡婉英女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
香港九龍塘基督教 中華宣道會
宗教:
基督教
創校年份:
1997
校訓:
敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。(箴言九章十節)
學校佔地面積:
約 6200平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
35
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50(每年每個家庭)
作特定用途的核准收費
$580 增聘兩位以英語為母語之外籍教師及一位以普通話為母語之教師費用。
其他收費
約$380冷氣及維修保養費;約$150油印費

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
2
特別室:
視藝室、音樂室、常識室、中央圖書館、校園電視台、英語小組教學室、英語圖書館、數碼學習中心暨遠程教室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機。
其他:
約$380冷氣及維修保養費;約$150油印費

教師資料

核准編制人數:
54.0
全校教師總人數:
61

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
36
特殊教育培訓:
43

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
5
5-9 年:
6
10 年或以上:
89

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
由二年級至六年級各級有兩班以普通話教中文﹔四年級的英文課按學生能力分6組上課。 在五年級及六年級,每級至少一班運用電子書包上課。
班級結構備註:
本校實行資優教育普及化,以三層架構模式推行資優教育課程。第一層次是在正規課堂為所有學生而設的課程;第二層次以抽離方式在正規課堂以外推行小組學習;第三層次是參與教育局聯同各大專院校的尖子資優課程培訓。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
一年級平均分配;二至六年級均有兩班以普教中的班別,其餘班別按學生英文的成績及性別平均分配。
多元學習評估:
除筆試外,還有中英文說話和聆聽、音樂、體育及電腦科的理論及實習試、視藝科日常創作等評估內容。引入學生自評及互評,提高其思考及批判能力。以專題研習及進展性評估提昇共通能力及自學能力。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
10
每節一般時間:
30
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:00
一般上學時間:
上午 08:00
午膳時間:
12:30 - 13:25
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校致力推廣健康校園政策及活動,榮獲衞生署嘉許為「至營學校」,設有午膳監察小組,鼓勵學生有均衡飲食、多吃蔬果及做運動。
備註:
在本校飯堂午膳,推行即場分飯及煮菜模式,提倡健康、均衡及環保飲食文化。

全方位學習活動

全方位學習活動:
為學生提供的課外活動多元化,如戲劇校隊、敲擊樂團、管弦樂團、手鐘隊、學生團契、幼童軍、西洋畫、詩歌班、游泳校隊、籃球校隊、羽毛球、排球校隊、田徑、小型網球、跆拳道、武術小組、中國舞隊、體操、花式跳繩和奧林匹克數學興趣班等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本校秉承香港九龍塘基督教中華宣道會辦學宗旨:「本基督精神,發展全人教育;藉宣講福音,培育學生活出豐盛生命。」

學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校設有法團校董會以統領及監察學校的運作,下有校長,副校長及行政組別籌劃學校發展及日常的工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校已於08-09年度成立法團校董會。委員包括辦學團體代表、現任校長、獨立人士校董、家長校董、教師校董及校友校董等。
環保政策:
本校設環保小組統籌學校的環保政策,經常檢視校內環保措施,並設立學生環保大使協助推廣環保政策,另設廢物分類,鼓勵循環再用,節約能源,善用紙張,另設「即場分飯」,減少廚餘。
學校關注事項:
本校2015-2018年度主題為「營造健康校園」,關注持份者之身、心、社、靈全人發展。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 重視兩文三語,積極推行資優教育、戶外移動學習計劃、課堂電子互動學習計劃、戲劇教育、服務學習及探究式學習等,讓學生能發揮不同才能。2. 透過不同渠道甄選資優生,提供適切的抽離式或個人課程。3. 利用合作學習及腦基礎學習模式發展適異性課程,照顧學習差異。4. 透過主題活動如中國文化日、英語日、普通話日;組織境外交流;鼓勵參與各項課外活動,以擴闊學生的視野,增加學生不同學習經歷。5. 採用多元化評估,如進展性及總結性評估、學生匯報及討論、學生互評及家長評估等,讓學生在學習過程中得到適切的回饋。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:特設英語圖書館,推行中英文閱讀獎勵計劃、午間講故事、閱讀小組及網上閱讀。2. 資訊科技:各級均設電腦課,學生一人一機。所有課室均設置電腦、螢幕及實物投影機;於各學科中滲入資訊科技教學的元素,利用掌上電腦進行學習,增加學習的互動性。3. 專題研習:各級均有專題研習,透過主題式跨科學習,配合全方位戶外學習,讓學生在不同的範疇中學習得更廣更深。4. 德育及公民教育:透過早禱會、週會及講座,培養學生高尚的品德;設校本生命,加入基督教元素,發展心靈教育,培育學生成為有素質的公民。
共通能力的培養:
教師靈活運用資優十五招,將資優元素(批判性思考、創造力和合作能力)融入課堂教學。學生透過境外(曾到訪台北市、廣西、加拿大、法國、星加坡、紐西蘭)及本地的交流活動、課堂的學習、專題研習的過程及匯報等,從做的過程中學習,學生的學習動機和共通能力得以提升。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
本校致力建立共融文化,以「全校參與」模式支援有特殊教育需要的學生。獲教育局增撥的額外資源包括:小學加強輔導教學計劃;加強言語治療津貼及「小學校本教育心理服務」。亦與教育局合作,積極推行多元化資優課程,如「人才庫」、領袖訓練計劃及「寫意頌情」語文資優計劃。
課程剪裁及調適措施:
為不同能力的學生提供增潤或剪裁課程,另設有功課輔導班、試後增潤班、拔尖班和領袖訓練計劃,為有需要的學生提供適切的學習及課外活動,提昇學習能力,使學生屢獲殊榮。
家校合作及校風
家校合作:
本校設有家長教師會和家長校董委員。家長委員積極參與協助學校舉辦活動及管理學校。學校透過與校長媽媽聚談、家長學堂、家長週末、家校交流日及問卷調查等定期蒐集家長意見,作為改善政策的參考。本校榮獲二零一四年度校園獎勵計劃卓越關愛校園之「最關愛家校合作」主題大獎。
校風:
本校設有家長教師會和家長校董委員。家長委員積極參與協助學校舉辦活動及管理學校。學校透過與校長媽媽聚談、家長學堂、家長週末、家校交流日及問卷調查等定期蒐集家長意見,作為改善政策的參考。本校榮獲二零一四年度校園獎勵計劃卓越關愛校園之「最關愛家校合作」主題大獎。
學校發展
學校發展計劃:
1. 強化課堂的學與教的質素,提昇學生學業成績和成就;建立學生的自信和創意。2. 積極開發校本課程:設計校本心靈教育課程,以培育學生全人發展;資優課程以提昇學生於創意思考及自學技能的活動能力;英文校本課程以打穩學生的語文根基及提昇學生英語能力。3. 運用資訊科技,提昇學生學習興趣及終身學習的能力。
教師專業培訓及發展:
每年舉辦不少於三天教師發展日,藉同儕觀課進行課研、舉辦校本及教育局提供之工作坊、共同備課、境內外學校教學交流等,提昇教學成效。每年安排教師參與教育局借調計劃,提昇專科專業及進行不同課研活動。
學費減免:
不適用。
其他:
為提升學生自理能力,除建立自律、自學、自信的「三自」精神外,更設校本的自理課程。學生於小四參加自理營,小五參加教育營及小六參加福音營。通過營會活動,給予學生自理能力的訓練及其他學習經歷。

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