Open School
 

馬頭涌官立小學(紅磡灣)的校徽

馬頭涌官立小學(紅磡灣)
Ma Tau Chung Government Primary School (Hung Hom Bay)

官立全日   不適用   官立全日   伊利沙伯中學何文田官立中學賽馬會官立中學  

學校資料

聯絡資料

分區:
九龍城區

校網編號:
35

地址:
九龍紅磡灣愛景街3號(點去)

電話:
傳真:
27731919

學校資料

校監/ 校管會主席:
容寶樹先生
校長:
麥綺華女士
學校類別:
官立全日
學生性別:
男女
辦學團體:
政府
宗教:
不適用
創校年份:
1962
校訓:
樂善忠信
學校佔地面積:
約 6400平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
伊利沙伯中學、何文田官立中學、賽馬會官立中學
教學語言:
中文
校網編號:
35
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
校本管理費 $300
其他收費
視藝費 $60

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
音樂室、舞蹈室、電腦室、視藝室、英語學習中心、家長資源中心、醫療室、校園電視台、卓越天地。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
視藝費 $60

教師資料

核准編制人數:
48.0
全校教師總人數:
51

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
40
特殊教育培訓:
52

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
2
5-9 年:
9
10 年或以上:
89

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
因應學生能力調整教學進度,著重鼓勵、循序漸進施教,小一至小六推行小班教學。
班級結構備註:
請參考本校網頁。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
小一至小六不設能力分班。
多元學習評估:
除了總結性評估外,亦採用多元化進展性評估,如課堂觀察、學生匯報、討論、專題研習,以及同儕互評和家長評估等。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:15
一般放學時間:
下午 03:00
一般上學時間:
上午 08:15
午膳時間:
12:20 - 13:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
推動健康生活文化,培養學生健康飲食習慣及多吃水果,並邀請家長參與午膳質素監控工作。
備註:
午膳推行英文、普通話廣播。每星期一安排週會進行德育講座,每星期二及五安排早會及早操;其他日子則安排早讀。各級每週安排圖書課及成長德育課。

全方位學習活動

全方位學習活動:
重視多元智能發展:中英語音樂劇、普通話話劇、步操管樂、水墨畫班、手工藝班、東西方舞,合唱團等,又致力推動羽毛球、游泳及田徑等體育活動,亦重視朗誦、數學、辯論等培訓,鼓勵學生多參與服務團隊及義工工作。

辦學宗旨

辦學宗旨:
致力創造一個學習樂園,重視學生五育均衡發展,培養他們積極進取、和諧相處的氣氛,使學生能接受全人教育,成為服務社會的好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
設有學校管理委員會,邀請家長、校友、社區人士代表參與。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
主席:容寶樹先生 校長:麥綺華校長 獨立成員:楊世文先生, 余艷芳女士 教員成員:翁鳳蓮副校長, 鄺月顏副校長 家長成員:梁嘉雯女士, 冼國昌先生 校友成員:蘇耀勳先生
環保政策:
節約用電、節約用紙、回收廢物、加強校園綠化及自然生態導賞。
學校關注事項:
1. 自主學習
教學規劃
學習和教學策略:
課堂設計著重互動,推行合作學習,強調學生要高參與及分享學習成果,在課堂滲入高階思維的學習方法,著重學生能力的發展,培養學生對學習的興趣,達致主動學習的果效。學習活動以異質分組為主,並設計分層課業,照顧學生個別差異。學校採用多元化的評估,讓不同能力的學生得到適切的回饋。教授學生學會學習的策略,以提升學習的效能。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀︰推行早讀課、閱讀課、圖書課、網上閱讀計劃和親子閱讀獎勵計劃。 2. 資訊科技︰各級均有電腦課,學生一人一機上課。所有課室均設置電腦及實物投影機。 3. 專題研習︰以常識科為骨幹,各級以不同的主題進行研習,並結合跨學科元素。 4. 德育及公民教育︰推行成長德育課、升旗禮、公民教育講座及義工培訓課程。
共通能力的培養:
透過跨科協作、專體研習、用資訊科技互動學習、從閱讀中學習等等,以發展學生的溝通、批判性思考、創意、協作等共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
學生學習支援小組制訂支援和輔導策略,安排老師接受有關培訓,及早識別有學習需要的學生,包括資優、學習困難等等,開設個人學習概覽,給予適當的支援服務。
課程剪裁及調適措施:
為不同能力的學生提供增潤或剪裁的課程,另設有功課輔導班、增潤班及拔尖計劃,為有需要的學生提供適切的學習及課外活動,提昇學習能力,增強自信。
家校合作及校風
家校合作:
家教會每年除了舉辦不同類型之活動如:電影欣賞、親子羽毛球比賽、教育性參觀外,還安排不同的教育講座、興趣班如彩墨畫班、合唱團、太極班等。
校風:
家教會每年除了舉辦不同類型之活動如:電影欣賞、親子羽毛球比賽、教育性參觀外,還安排不同的教育講座、興趣班如彩墨畫班、合唱團、太極班等。
學校發展
學校發展計劃:
1. 自主學習 2. 價值教育
教師專業培訓及發展:
配合學校發展需要,以校本形式及邀請專業團體、講者讓教師進行在職培訓。
學費減免:
不適用。
其他:
-

你可能想瀏覽: 九龍城區小學 | 全港小學