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香港教育工作者聯會黃楚標學校的校徽

香港教育工作者聯會黃楚標學校
H.K.F.E.W. Wong Cho Bau School (HKFEWWCB)

資助全日   不適用   資助全日   一條龍中學:香港教育工作者聯會黃楚標中學  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界大嶼山東涌逸東邨(點去)

電話:
傳真:
21090086

香港教育工作者聯會黃楚標學校-H.K.F.E.W. Wong Cho Bau School

學校資料

校監/ 校管會主席:
楊耀忠太平紳士
校長:
黃錦良先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
香港教育工作者聯會 教育機構有限公司
宗教:
不適用
創校年份:
2001
校訓:
求實創新
學校佔地面積:
約 12000平方米
一條龍中學:
香港教育工作者聯會黃楚標中學
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
冷氣費 $310
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
9間功能室,包括學生活動室、舞蹈室、語言實驗室、視藝室、音樂室、科探室、電腦室、多媒體學習室、英語室
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
32.0
全校教師總人數:
41

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
32
特殊教育培訓:
29

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
36
5-9 年:
5
10 年或以上:
59

班級結構

班級
班數
小一:
6
小二:
5
小三:
3
小四:
2
小五:
2
小六:
3
班級教學模式:
1-3年級學生以平均能力分班,4-6年級則以學生的能力及需要分班,其中部分班級會用普通話教授中國語文,課堂設計滲入資優教育元素,資訊科技互動學習。全校實行小班教學,以合作學習模式上課,以照顧個別差異。
班級結構備註:
重視培養學生兩文三語的能力;培養學生閱讀習慣及營造閱讀氣氛;讓學生掌握數學概念,應用於生活;科普探究學習;進行專題研習,發展學生自學能力。

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
小一至小三平均分班,其中一至兩班會用普通話教授中國語文。 小四至小六設有精英班,其他學生則平均分班,而精英班則用普通話教授中國語文。
多元學習評估:
除固定測考的評估外,在不同科目中引入自評機制及同儕互評(例如:專題研習及表達能力等),鼓勵學童自評及互評。在品德方面,家長也會參與評估。同學可自訂目標,邁向更高的質素。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:30
一般放學時間:
下午 04:00
午膳時間:
12:45 - 13:35
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
運動健康政策、學校健康飲食政策、食物監察計劃、參與健康飲食推廣計劃,如校園至營特工計劃等,務求學生在校內活動及生活都達到健康,安全的準則。
備註:
1. 週三舉行多元智能課,讓學童各展潛能。

2. 每週五舉行週訓演講或興趣小組。

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校提供多元化興趣活動,亦組織了童軍、女童軍、交通安全隊、升旗隊等制服團隊,並提供各類球類、田徑、游泳、跳舞、小提琴、牧童笛、小號等學習活動,特意招聘專業導師訓練學生。在公開比賽中,本校學生盡展所能,贏得不少獎項,大獲好評。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本校秉承校訓「求實創新」,追求卓越精神,讓學生在優良及愉快的環境內,學習中華優良文化,啟發創意無限思維,發揮個人的多元智能,尊重他人,尊重生命,關心社會,關心國家,接受全人教育。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
著重管理層與前線員工的溝通,實行問責制度。成立法團校董會,校董成員包括教師代表及家長代表,並下設諮詢、工作小組,為教職員、家長及學生提供不同機會參與校政。本校每年都會進行自評,為下一年度開展的計畫做一個參考。本校成立了家長教師會,積極推動家長教育。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
香港教育工作者聯會黃楚標學校法團校董會。
環保政策:
配合政府政策,制訂調較冷氣機溫度;校內設有廢物分類垃圾箱;舉行一人一花種植比賽;每班設有能源管制員,監管課室各種電器開關。
學校關注事項:
1. 優化教學措施,提升教學質素。
教學規劃
學習和教學策略:
週三舉行多元智能課,讓學童各展潛能。週五下午安排週會及興趣小組,靈活調配時間;學習經歷:進行全方位學習,讓學生參觀圖書館、科學館,豐富學習經驗;組織學習團,讓學生到北京、上海、成都等地進行學習活動,擴闊視野;各年級設不同主題跨科課程,結合語文、數學及常識各科進行參觀及延續活動。
關鍵項目的發展:
推行閱讀獎勵計劃、網上閱讀,在英、數、常部分課程透過學生以「一人一平板」的電子學習策略,令課堂更有趣味,使同學們更投入學習。電子學習靈活互動,提升教學效能,啟發學創意。設有學習平台及校本資訊科技課程,推動『專題研習活動』。重視國民教育,組織交流團,與內地建立姊妹學校。

在品德教育方面,本校有定期之訓輔主題,每月有升旗禮,加強學生的國民意識及品德教育。
共通能力的培養:
設有課程改革小組,確保培訓學童創意思維、溝通等共通能力。每個年級,教師都透過專題研習,訓練學生的共通能力及自學能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設拔尖補底小組,與教育局、大學協作提高課堂效率。課後輔導教學由專職老師設計教學活動作個別跟進,有心理學家、言語治療師、輔導計劃等,支援不同需要學生。資優課程包括:英語作家班、英語話劇班、奧數班、機械人班等,讓學生發展潛能。為有經濟困難的學童,提供活動津貼,設有暑期課程,包括英語、功課託管班及暑期班。
課程剪裁及調適措施:
針對學習稍遜學生;在功課量會作出適當調適;在測驗時,會另擬一份題目;教學方式會更靈活及具體化;進行課後輔導學習。
家校合作及校風
家校合作:
本校定期召開家長小組,加強家長與學校溝通,又舉辦家長講座、工作坊、家長親子同樂日等活動,促進家校合作。本校更組織家長工作坊,協助有特殊需要的學童的家長有效地照顧學童。
校風:
本校定期召開家長小組,加強家長與學校溝通,又舉辦家長講座、工作坊、家長親子同樂日等活動,促進家校合作。本校更組織家長工作坊,協助有特殊需要的學童的家長有效地照顧學童。
學校發展
學校發展計劃:
1. 本校普通話及英語教師均已有語文基準資格;絕大部份的教師已有了UIT的能力,充分運用資訊科技去教學;

2. 已進行自評及外評,成績不俗;中、小學於09年起接龍,故中小學教師經常交流,推動一條龍課程,確保學童有連貫性的學習經歷;

3. 提供多元化的課程,照顧不同能力學生的學習需要;

4. 加強STEM及資訊科技教學;

5. 強化健康及安全校園政策的推行;

6. 注重環保教育,推動綠色生活。
教師專業培訓及發展:
為配合未來的教育政策,將加強教師以下方面的培訓:小班教學、照顧學習差異、合作學習等。本校以講座、工作坊、本港及外地交流活動來推動專業發展。為了強化教師對資訊科技的認識,本校定期舉行分享會及參與學習圈。在小班教學方面,本校定期選定教師參與大學的培訓計劃。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 中文:繼續加強普通話教中文的教學研究; 2. 英文:參與教育局校本課程組所舉辦之校本課程調適的研究; 3. 數學:與其他小學一起進行數學化計劃; 4. 常識:參與教育局有關基本法教學的研究,進一步加強國情教育; 5. 資訊科技:更新設備,配合資訊科技學習。

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