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香港中文大學校友會聯會張煊昌學校的校徽

香港中文大學校友會聯會張煊昌學校
C.U.H.K. F.A.A. Thomas Cheung School (TCPS)

校網:88

資助全日   不適用   資助全日   香港中文大學校友會聯會陳震夏中學 (申請中)  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界沙田顯徑村嘉田苑(點去)

電話:
傳真:
26936538

香港中文大學校友會聯會張煊昌學校-C.U.H.K. F.A.A. Thomas Cheung School

學校資料

校監/ 校管會主席:
游應森先生
校長:
劉愛民女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
香港中文大學校友會聯會 教育基金會有限公司
宗教:
不適用
創校年份:
1987
校訓:
博文約禮
學校佔地面積:
約 7000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
香港中文大學校友會聯會陳震夏中學 (申請中)
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
$100衞生設備 $200冷氣費
其他收費
-

學校設施

課室數目:
26
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
音樂、視藝、英語、電腦、會議、輔導、多用途活動室、創意科學室、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
45.0
全校教師總人數:
51

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
94
學士:
100
碩士、博士或以上:
35
特殊教育培訓:
10

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
25
5-9 年:
4
10 年或以上:
71

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
5
小三:
4
小四:
5
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
設有加強教學輔導計劃,在中、英、數三科協助有需要同學。各級中、英、數科按需要自設小班教學,照顧個別差異。
班級結構備註:
一至六年級推行小班教學。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
高小設英語較佳班及中文較佳班。
多元學習評估:
設進展性評估,包括常識專題研習和數學科的專題探究、實踐活動和應用。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 07:50
一般放學時間:
下午 03:10
午膳時間:
12:10 - 12:45
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
參加健康學校獎勵計劃,推行環保教育及「八段錦」早操。指導學生注意個人衞生習慣及健康飲食。
備註:
設午膳監察組,成員包括教師及家長。

全方位學習活動

全方位學習活動:
一人一體藝。辦陸運會及才藝表演日。課外活動有小一步操鼓樂隊、拉丁舞、游泳、花式跳繩、古箏、畫班、跆拳道、合唱團、話劇、環保大使、田徑、籃球、排球、乒乓球、武術、童軍、升旗隊等。舉行英語日、普通話日、中華傳統文化日等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
以學生為中心,提供良好學習環境,運用適合的教育策略,啟發學生潛能,協助學生不斷進步。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
設有「學校管理及領導」組,統籌各項學校改善及發展工作,另按不同校務工作成立各行政小組,由專責主任及老師推動各項學校發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
學校已成立法團校董會,由校監、辦學團體校董、獨立校董、校長、家長校董、校友校董和教師校董組成。法團校董會就學校管理、運作及發展等工作進行討論及檢討,以期校務得以順暢發展。
環保政策:
積極推行環保教育。 學校已安裝節能光管及節水器具。
學校關注事項:
優化課堂教學,強化英語學習,關顧學生成長。
教學規劃
學習和教學策略:
施行小班教學,運用有效的教學策略,指導不同的學習方法,讓學生習得知識,發展自學能力。

學校鼓勵學生參加校外比賽,體驗不同的學習經歷,以促進多元發展。

編排閱讀課、多元學習課及專題研習週等。透過科技日、英語日、普通話日、才藝表演日、中國傳統文化日、外出參觀,組織跨科全方位學習。
關鍵項目的發展:
1. 推行早讀計劃、閱讀獎勵計劃、網上中英文閱讀,有系統地訓練閱讀技巧。

2. 推行IT學習獎勵計劃,鼓勵利用IT自學。

3. 設專題研習週讓學生建構各種共通能力。

4. 推行一人一服務。
共通能力的培養:
主力發展學生溝通、自我管理、解難創意等能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
以TARGET六個導向模式作為提升學習動機的教學策略。推行全校共同參與輔導計劃,設輔導課、加強輔導班、成長的天空等。
課程剪裁及調適措施:
1. 於高小開設「英語文法課」,並由外籍教師任教「英語閱讀課(Reader)」。 2. 閱讀策略教學規劃。 3. 常識科校本探究學習。 4. 校本資優課程規劃。
家校合作及校風
家校合作:
學校重視家校合作,已成立家長教師會,作為與家長渠道。 校董會有1名家長代表,加強家長在學校發展的參與度。 定期以致家長函形式報告學校近況。
校風:
學校重視家校合作,已成立家長教師會,作為與家長渠道。 校董會有1名家長代表,加強家長在學校發展的參與度。 定期以致家長函形式報告學校近況。
學校發展
學校發展計劃:
2015至2018年︰

1. 培養自學能力,讓學生樂學善學。

2. 培養自律精神,展現學生才華。
教師專業培訓及發展:
鼓勵教師持續發展,與時並進,組織教師發展活動。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 推行中文「喜閱寫意」計劃。 2. 初小校本英文語音及圖書閱讀課程。 3. 英語話劇拔尖班。

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