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金錢村何東學校的校徽

金錢村何東學校
Kam Tsin Village Ho Tung School

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

金錢村何東學校-聯絡資料

分區:
北區

校網編號:
80

地址:
新界上水金錢村(點去)

電話:
傳真:
26685391

金錢村何東學校-Kam Tsin Village Ho Tung School

金錢村何東學校-學校資料

校監/ 校管會主席:
侯觀榮先生
校長:
何錦池先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
金錢村(校董會)有限公司
宗教:
不適用
創校年份:
1954
校訓:
禮 義 勤 儉
學校佔地面積:
約 6870平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
80
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

金錢村何東學校-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
-
作特定用途的核准收費
約$300
其他收費
-

金錢村何東學校-學校設施

課室數目:
16
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
6間(電腦室2間、英語室、音樂舞蹈室、輔導室及低碳教育中心)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

金錢村何東學校-教師資料

核准編制人數:
29.0
全校教師總人數:
30

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
97
碩士、博士或以上:
33
特殊教育培訓:
59

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
資料更新中
5-9 年:
3
10 年或以上:
97

金錢村何東學校-班級結構

班數
小一:
2
小二:
2
小三:
2
小四:
6
小五:
4
小六:
1
班級教學模式:
特設︰ 1. 各級午間輔導班。2. 新來港學童中英文班。3. 課後學習支援組。4. 個別學習計劃。   
班級結構備註:
推行小班教學, 學生以分組形式上課(四人一組): 各級課堂加入合作學習或專題研習的元素 。

金錢村何東學校-學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
1. 除進展性及總結性評估外,本校亦引入專題研習、課業等評估、技能評估,務求評估多元化。 2. 因應實際需要而成立評估小組。 3. 採用能力評估方式。
分班安排:
根據需要,進行分組教學。

金錢村何東學校-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:25
一般放學時間:
下午 03:25
一般上學時間:
上午 08:25
午膳時間:
12:45 - 01:50
午膳安排:
由指定供應商提供、由家長安排及學生回家用膳。
健康校園生活:
身心健康活動:運動會、低年級親子遊戲日、環校跑、勵志同行午間加油站、品德教育、「好人好事」選舉、「心晴賽馬會喜動校園計劃」、低碳理念教育等。
備註:
鄰近邊界,有香港校車及教職員免費帶領過關(羅湖及福田),並沿途照顧;多元化活動及學藝比賽。

金錢村何東學校-全方位學習活動

全方位學習活動:
中樂團、牧童笛、合唱團、音樂欣賞、聽歌學普通話、英文話劇、英語欖球、跳繩、禪繞畫、漫畫、剪紙、摺紙、西洋書法、書法藝術、粵讀唐詩、中國舞、微電影製作、機械模型車、數學遊戲、拼音、英文拼拼樂、各項棋類。

金錢村何東學校-辦學宗旨

辦學宗旨:
本校為北區學生提供優質教育,近年更積極協助跨境及新來港學童,使其適應本港之學習,為持續進修打下穩固基礎。校訓為「禮義勤儉」,希望學生在品行及學業上皆有發展,成為品學兼備的好公民,為社會服務。

金錢村何東學校-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校有校長、副校長、課程主任、主任、老師、書記、技術支援人員、學生輔導人員、教學助理、工友等,負責發展、學務、科務、訓導、行政、教務、課程,支援、教學、文書、輔導及支援等的工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校已於2008年成立法團校董會,由16位校董組成:9位辦學團體校董,1位替代辦學團體校董、1位當然校董,1位教員校董,1位替代教員校董,1位家長校董、1位替代家長校董及1位獨立校董。
環保政策:
1. 配合校訓「儉:不要浪費,善用資源」,設計校本課程,將環保意識帶入生活,例:環保餐具及餐盒、廢物回收桶、省電省水活動、惜食計劃等。2. 參與環保活動,例:「香港無冷氣夜」。3. 家長教育。
學校關注事項:
1. 改善教學範式,提升學業水平。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 中英數、常識及視藝科編排連堂,有充足時間教學及進行學習活動。 2. 異質分組座位安排,貫徹合作學習的精神。 3. 一至六年級進行小班教學。 4. 舉辦全方位學習活動、中普日、英文日、數學日、科技運動日、運動會、專題研習、資訊科技日等。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習: 發展不同類型之閱讀計劃。2. 運用資訊科技進行互動學習: 教師採用資訊科技進行教學活動,課餘時開放電腦室,讓學生有更多機會練習及進行學習活動,更著重提升學生的中英文輸入的能力(包括縱橫輸入法)及製作短片的技巧,並開始引入編程課題及開展電子學習計劃。3. 專題研習:以常識科為起點,推行跨學科專題研習。4. 德育、公民及國民教育: 訓輔組專責德育及訓輔工作,其他科目的老師亦會作出適當的配合,推行德育及公民教育。5. 加強及培養學生科學和科技方面(STEM教育元素)的興趣。
共通能力的培養:
專題研習、科技日、各學科的學習日(包括中普日、英文日、數學日、資訊科技日、全校縱橫輸入法比賽等)和不同的課外活動及興趣班等,均能培養學生的九種共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 新來港學童中英文班。2. 中英文及數學午間輔導班。3. 學習支援組。 4. 課後功課輔導班。5. 個別學習計劃。6. 初小中文分層支援計劃。7. 英文拼音及寫作計劃。8. 英文加強班。9. 英文拔尖班。10. 奧數班。
課程剪裁及調適措施:
1. 一至三年級中文科加入初小中文分層支援計劃課程,課文略作刪減。 2. 為有特殊學習需要的學生設計不同程度工作紙,調適功課、默書及考試。 3. 設計英文拼音及寫作校本課程,以提升學生的英語水平,並能在校內持續發展。
家校合作及校風
家校合作:
1. 定期舉行會議,讓家長暢所欲言,表達心聲。2. 不定期舉辦家長教育及聯合活動,讓家長更有效督導子女學習,提高學習成效。3. 舉辦各類型親子活動,增加彼此間的溝通和融洽的相處,從而陪伴子女的成長。
校風:
1. 定期舉行會議,讓家長暢所欲言,表達心聲。2. 不定期舉辦家長教育及聯合活動,讓家長更有效督導子女學習,提高學習成效。3. 舉辦各類型親子活動,增加彼此間的溝通和融洽的相處,從而陪伴子女的成長。
學校發展
學校發展計劃:
1. 聘有專業社工,推行全方位輔導。2. 聘用外籍英語教師,創造更佳英語環境。3. 爭取校外資源,提升學校的發展空間。4. 制訂科組工作計劃書,提升學習成效。
教師專業培訓及發展:
1. 每年均舉辦三次教師發展日,進行不同類型的講座或工作坊,亦會到境外進行觀課及交流活動。2. 鼓勵及提名教師參加研討會、講座、工作坊及進修課程,並於學校會議上分享,以配合學校發展計劃及提升專業能力。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 設有學科獎。 2. 參加不同類型的校外活動。 3. 設有最新資訊「校長博客」、「校園節拍」及「光榮榜」(詳見學校網頁)。 4. 舉辦學習交流活動。

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