學校管理架構:
香港路德會-基督教教育委員會-法團校董會-校監、校長及各行政小組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校於31/8/07成立法團校董會。
環保政策:
全校教職員工及學生共同參與節約用電、節約用水及減少用紙等措施,另每班設能源大使監控能源的使用。
學習和教學策略:
裝備學生自主學習的能力,培養學生積極主動學習的態度。
1. 以學習者為主導。
2. 自覺監控學習的過程。
3. 豐富多維的學習內容。
4. 掌握有效的學習方法。
5. 師生共同承擔學習責任。
關鍵項目的發展:
1. 英語全語境學習,營造豐富的英語環境,讓學生在日常校園生活中能活學活用英語,提升與外籍人士溝通的自信
2. 語文資優拔尖計劃
3. 創意聯想學拼音(校本製作課程及教材)
4. 創科探究學習(加入STEAM課程與活動,並透過常識科、數學科、電腦科及視藝科進行跨學科的學習)
5. 培養閱讀興趣(設有中央圖書館、課室圖書角、地下內操場閱讀角、一樓所羅門英語世界)
6. 多元智能活動課程(設有語文智能,人際智能,空間智能,肢體動覺智能,內省智能,邏輯智能,音樂智能,自然觀察智能共八大智能的課程給全校學生參與)
共通能力的培養:
通過不同學科的學習活動及專題研習,培養學生的共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
發展資優教育及其他拔尖補底課程。
課程剪裁及調適措施:
1. 重視兩文三語,推廣RWI英語拼音課程、外籍教師及美籍宣教士協助教導英語、舉辦英語福音營、英語躍進計劃等。
2. 製作校本教材積極推展普通話教中文。
3. 推行小班教學,配合全方位及戶外學習,讓學生能融會貫通所學的知識。
家校合作:
1. 設家長教師會,定期召開會議及舉辦聯誼活動,促進家校合作。
2. 組織家長教育活動,舉辦心靈智慧課程、英文小組、義工訓練及大型講座等,提升親職效能。
校風:
1. 設家長教師會,定期召開會議及舉辦聯誼活動,促進家校合作。
2. 組織家長教育活動,舉辦心靈智慧課程、英文小組、義工訓練及大型講座等,提升親職效能。
學校發展計劃:
1. 優化學教效能,促進學生自主學習。
2. 培養正面價值觀,提升學生生命素質。
教師專業培訓及發展:
1. 校本專業教學(英文)支援計劃。
2. 參加多個不同科目的學習圈。
3. 定期舉行教師專業發展會議。
4. 每年最少三次的教師發展日。
5. 定期舉行說課會,科組長觀課及同儕觀課。
其他:
1. 海外學術交流計劃(澳洲學習之旅、美國福音之旅)。
2. 美籍宣教士駐校交流計劃。