Open School
 

荃灣天主教小學的校徽

荃灣天主教小學
Tsuen Wan Catholic Primary School

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

荃灣天主教小學-聯絡資料

分區:
荃灣區

校網編號:
62

地址:
荃灣德華街37-41號(點去)

電話:
傳真:
24926395

荃灣天主教小學-Tsuen Wan Catholic Primary School

荃灣天主教小學-學校資料

校監/ 校管會主席:
伍國寶神父
校長:
馬國良先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1969
校訓:
敬主愛群 力學求真
學校佔地面積:
約 1818平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
62
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

荃灣天主教小學-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
$310
其他收費
-

荃灣天主教小學-學校設施

課室數目:
18
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
祈禱室、英語室、電腦室、常識室、音樂室、視藝室、活動室、小組學習室、輔導室、種植園地、校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

荃灣天主教小學-教師資料

核准編制人數:
33.0
全校教師總人數:
33

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
94
碩士、博士或以上:
21
特殊教育培訓:
27

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
21
5-9 年:
6
10 年或以上:
73

荃灣天主教小學-班級結構

班數
小一:
3
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
3
班級教學模式:
設有校本資優領導才能抽離課程;小二至小六課後英文拔尖班;在正規課程內加入高階思維、創造力和及社交能力元素。「優知良品」支援計劃,包括讀寫小組、專業訓練課程、朋輩支援等,為有特殊學習需要的學生提供支援。
班級結構備註:
-

荃灣天主教小學-學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
本校除總結性評估外,也安排進展性評估,透過專題研習、小測、默書及形成性學習課業,評估學生的學習進度及成效。專題研習、中文及英文寫作設自評、同儕互評及家長評語。
分班安排:
混合能力編班。

荃灣天主教小學-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:00
一般上學時間:
上午 08:00
午膳時間:
12:50 - 13:40
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
設「健身會」及舉辦運動會,鼓勵學生多做運動。參予「開心生果日」、「陽光笑容流動教室」和「安健學校」等計劃,培育學生健康飲食習慣。
備註:
-

荃灣天主教小學-全方位學習活動

全方位學習活動:
學校設有會社活動,培養學生領袖才能。周五設多元智能課,周六設自費興趣班,供全校學生參與,讓學生全面接觸不同類型的活動,豐富學生的學習經歷。學會及校隊包括有基督小先鋒、公益少年團、小/幼童軍、少年警訊、舞蹈、跆拳道、球類、田徑、歌詠、敲擊樂等。

荃灣天主教小學-辦學宗旨

辦學宗旨:
本校為一所天主教學校,以基督福音為本,彰顯淳樸、愛心和服務,以樹立優良校風;為培養學生的良好品格及學業成績,致力提供一個理想的學習環境,使學生在喜樂和融洽的氣氛中,積極學習,努力進取,期能滿全基督精神,為社會培育優秀的人才及良好公民。

荃灣天主教小學-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校由辦學團體天主教香港教區於1969年創立,由荃灣天主教小學法團校董會管理。校監帶領法團校董會為學校持續發展制定政策。校長領導行政小組及三個功能小組策劃及推行校務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由校監、校長及十三名校董組成。
環保政策:
本校已參與環境運動委員會「學校廢物分類及回收計劃」,定時回收學校可循環再造的物資;另外,學校多年來參與康文署「綠色校園資助計劃」及「百佳綠色學校計劃」,積極在校內推行各項環保、節能及綠化活動。
學校關注事項:
敬主愛群、力學求真;校風淳樸、以愛育人;多元教學、盡展潛能;精英團隊、家校合作;語境教學、生態校園;菁英輩出、成績斐然。
教學規劃
學習和教學策略:
本年度的學習主題是追求真理,目的是讓學生認識天主教學校的核心價值—真理¸我們認識天主的智慧,培養獨立思考和分析能力。在生活當中要言行正直,誠實坦率。此外,本校透過跨學科課程及多元化教學策略,發展學生潛能,包括:資優教育、閱讀、電子學習、公民及環境教育、專題研習、語境教學、思維教學等。
關鍵項目的發展:
1. 以宗教培育為根基,輔以全校參與的全方位訓輔工作,讓學生認識天主教教育五個核心價值;培養學生良好的品格和積極正面的人生觀。 2. 透過舉辦中、英文閱讀獎勵計劃、早讀、同輩伴讀、每週新書推介、閱讀講座、圖書館參觀、書展等不同的閱讀活動,培養學生建立廣泛閱讀的良好習慣。 3. 在課室內增設電子白板;老師製作校本網上電子教材及學習資料庫、師生透過網上電郵及討論區系統互相學習及交流。 4. 學生以小組合作形式進行專題研習,老師因應不同學習階段,指導學生學習不同的專題研習技能。
共通能力的培養:
透過正規及全方位習活動發展學生共通能力,例如:多元化活動、會社比賽、戶外參觀等。課堂上老師利用不同的教學策略及學習活動發展學生溝通、合作及創造力等共通能力。透過合作學者訓練學生協作能力,利用自學獎勵計劃、網上自學平台及學習日誌,訓練學生自學能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
學校設訓輔組、學生支援組及資優教育組、照顧學生不同需要。透過讀寫小組、專業訓練課程、朋輩支援等,增強孩子們的自信心,並透過三個層次的資優教育模式,發掘和培育資賦優異的學生,為他們提供適切的學習支援。
課程剪裁及調適措施:
為有特殊學習需要學生作家課及評估特別安排及調適。
家校合作及校風
家校合作:
本年度的學習主題是追求真理,目的是讓學生認識天主教學校的核心價值—真理¸我們認識天主的智慧,培養獨立思考和分析能力。在生活當中要言行正直,誠實坦率。此外,本校透過跨學科課程及多元化教學策略,發展學生潛能,包括:資優教育、閱讀、電子學習、公民及環境教育、專題研習、語境教學、思維教學等。
校風:
本校由辦學團體天主教香港教區於1969年創立,由荃灣天主教小學法團校董會管理。校監帶領法團校董會為學校持續發展制定政策。校長領導行政小組及三個功能小組策劃及推行校務。
學校發展
學校發展計劃:
2015-2018 學校發展計劃關注事項: 1. 認識天主教教育核心價值。 2. 學生主動投入學校生活。
教師專業培訓及發展:
因應學校發展及教師個人發展需要,教師團隊透過公開課、共同備課、同儕觀課及校外專業交流等專業發展活動提升教學效能。本年度學校為老師安排了不同範疇的專業發展,包括有「新入職教師伙伴計劃」、「教區小學提升學與教效能支援計劃」、「中文大學教育學院優質教育基金小學英國語文網絡計劃」等。
學費減免:
不適用。
其他:
學生在公開及校際比賽獲取多個獎項:學校朗誦節–粵語、普通話、英語獨誦亞、季軍;普通話集誦冠軍、英語集誦亞軍;香港奧林匹克數學比賽一等、二等獎;荃灣、葵青區舞蹈大賽金獎;學校舞蹈節甲級獎;校際籃球比賽冠軍;香港國際學生創新發明大賽銀獎等。

你可能想瀏覽: 荃灣區小學 | 全港小學