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聖家學校的校徽

聖家學校
Holy Family School (HOLYFAMILY)

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界坪洲聖家路一號(點去)

電話:
傳真:
29831247

聖家學校-Holy Family School

學校資料

校監/ 校管會主席:
李惠芳女士
校長:
伍麗英女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1965
校訓:
愛主愛人、仁愛、 服從、勤勞
學校佔地面積:
約 2000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
-
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$40
作特定用途的核准收費
每年$200,用於更換及維修課室冷氣機、課室冷氣費和學校設備等。
其他收費
-

學校設施

課室數目:
6
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
2 間(電腦輔助學習室、學生活動中心)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
13.0
全校教師總人數:
18

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
28
特殊教育培訓:
75

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
22
5-9 年:
資料更新中
10 年或以上:
78

班級結構

班級
班數
小一:
1
小二:
1
小三:
1
小四:
1
小五:
1
小六:
1
班級教學模式:
本校重視以生為本,推行小班教學。課堂活動的設計能培養學生主動參與、積極投入、愛好思考的習慣;在不同科目的活動運用共通能力,培養學生自主學習的能力。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
分班安排:
不適用。
多元學習評估:
推行進展性評估及學習歷程檔案。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
11
每節一般時間:
30
一般上學時間:
上午 08:10
一般放學時間:
下午 03:25
午膳時間:
13:05 - 13:55
午膳安排:
由家長安排。
健康校園生活:
本校參與了「陽光笑容滿校園」校本計劃、體適能獎勵計劃、跳繩強心計劃、開心果日。
備註:
晨早閱讀及外籍英語老師計劃、故事爸媽及哥哥姐姐計劃、小天使計劃。

圖書館於課餘時間開放,讓學生進行自學活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校設有成長小組、舞蹈班(西方舞)、英語話劇、非洲鼓、小小科學家、趣味廚房、環保小先鋒、足球訓練班、羽毛球訓練班、藝術小天地、公益少年團、基督小先鋒、環保大使、開心學英語及「資訊科技獎勵計劃」。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本校秉承「聖家」的「愛主愛人、仁愛、服從、勤勞」精神,致力培育學生「靈、德、智、體、群、美」方面的精進;又積極與家長合作,配合多元化的教學策略,指導學生探求學問,養成良好的生活習慣,培養正確的人生觀;使學生能明辨是非,處事盡責,有服務精神,將來能回饋社會。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
推行政策時,由行政成員商議及構思規劃,通過不同的溝通渠道,公開諮詢教師意見。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
已成立法團校董會。
環保政策:
環保小先鋒活動發展綠色校園、環保園種植計劃。
學校關注事項:
1. 透過愛德教育,培養學生愛護和尊重生命與家庭的態度。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 透過每天的閱讀時間鼓勵學生自學。

2. 利用生活教育課,透過活動、講座、工作坊等,建立學生正確的價值觀及推行德育及公民教育。

3. 透過全方位學習活動、專題研習及進行跨學科學習,培養學生的共通能力及自學能力。
關鍵項目的發展:
1. 德育及公民教育:透過靈性和情性的薰陶及校本獎勵計劃,培育學生正確的價值觀。

2. 從閱讀中學習:透過晨早閱讀及校本中英文閱讀計劃,讓學生掌握不同的學習技能,培養自學的能力。

3. 培育資訊科技能力:各科善用資訊科技進行互動學習和自學,培養學生資訊素養。

4. 專題研習:透過探究式研習及全方位學習活動,培養學生掌握專題研習的技能及發展學生探究的精神及能力。
共通能力的培養:
批判思考能力、協作能力、創造力、解題能力、自我管理能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
採用「全校參與」照顧不同學生不同需要。在「新資助模式」計劃下,配合「及早識別」、「及早支援」和「家校合作」等策略,制定有系統措施。
課程剪裁及調適措施:
為照顧學生學習的多樣化,提供以下支援: 1. 融合教育優化支援計劃。 2. 言語治療。 3. 新來港學童適應課程。 4. 非華語課後學習支援課程。 5. 校本課後學習及支援課程。
家校合作及校風
家校合作:
為照顧學生學習的多樣化,提供以下支援: 1. 融合教育優化支援計劃。 2. 言語治療。 3. 新來港學童適應課程。 4. 非華語課後學習支援課程。 5. 校本課後學習及支援課程。
校風:
本校積極與社區團體建立夥伴關係,設家長及成長小組工作坊、家長義工隊,促進家校合作。
學校發展
學校發展計劃:
1. 培育學生認識天主教三個核心價值:愛德、家庭及生命。

2. 增強學生自學的動力:

    - 透過班級經營活動,讓學生能透過小組互動,增加互相學習的機會。

    - 透過隱蔽課程,向學生灌輸自主學習的概念,增強學生自學的動力。

3. 培養學生的學習習慣、策略及技巧。

4. 優化校本課程,讓學生能透過多方面所給予的回饋,進行自我反思和改進。
教師專業培訓及發展:
1. 中文科推行喜閱寫意計劃(一至三年級),從認識高頻字詞,以鞏固學生的語文基礎。2. 英文科英語戲劇計劃,提升學生學習英語的興趣及能力。3. 數學科參加內地與香港教師交流及協作計畫的地區支援網絡計畫,以提高學生的自主學習能力和學習興趣。4. 常識科STEM課程,以「太陽能」為學習主題,推行以環保為題的專題研習。5. 參與香港天主教教區課程領導學習社群。
學費減免:
不適用。
其他:
-

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