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聖安當小學的校徽

聖安當小學
St. Antonius Primary School (SAPS)

校網：48

觀塘區小學

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
SAPS

分區:
觀塘區

校網編號:
48
地址:
九龍油塘道1號(點去)

電話:
23484283
傳真:
23496371
電郵:
saps01@eservices.hkedcity.net
網址:
http://www.saps.edu.hk/

學校資料

校監/ 校管會主席:
李笑容修女
校長:
羅偉國先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
中華無原罪聖母女修會
宗教:
天主教
創校年份:
1959
校訓:
公誠勤毅：處事公正、待人以誠、勤奮好學、堅毅自強
學校佔地面積:
約 6000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文（包括:普通話）及英文
校網編號:
48
校車服務:
校車
家長教師會:
有
舊生會校友會:
有

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
上學期及下學期分別收取$150
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
2
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
輔導室、舞蹈室、英語室、電腦室、視藝室、學生活動中心、資源室、小聖堂、音樂室、牧民室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
51.0
全校教師總人數:
53

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
26
特殊教育培訓:
10

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
10
5-9 年:
4
10 年或以上:
86

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
小一開始小班教學，推展三層架構資優課程，課後設校本及區本輔導班。
班級結構備註:
小一教授普通話拼音課程及小二開始中文科以普通話授課。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
小四至小六設資優班，每級兩班。按名次等第及中、英、數科成績編班。
多元學習評估:
推動專題研習進行多元評估，語文科加入聽、說、讀、寫評估。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:20
一般放學時間:
下午 03:30
一般上學時間:
上午 08:20
午膳時間:
12:30 - 13:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
體適能獎勵計劃、成長課、宗教禮儀、綠色校園計劃及關愛校園計劃。
備註:
1. 星期一至五課後設有學科輔導班，課外活動。 2. 星期六設有興趣班及課外活動、校內或校外導師的增潤課程如劍橋英語和奧數班。 3. 長假期設增潤課程或資優課程。 4. 境外學習交流。

全方位學習活動

全方位學習活動:
基督小先鋒、交通安全隊、中華文化大使、民族舞、校園小記者、領袖訓練、科學探究、球類、演說班、辯論隊、小提琴、芭蕾舞、科學家、機械人課程、奧數、朗誦、歌詠、英文戲劇、獅藝、武術、跆拳道、泳隊、排球校隊、 足球校隊、花式跳繩隊、田徑隊和籃球校隊。

辦學宗旨

辦學宗旨:
以天主教教育五大核心價值：真理、生命、愛德、義德和家庭為基礎，秉承主耶穌愛主愛人的精神及「容孩近我」的愛心，提供全人教育，致力發展學生潛能；以「公、誠、勤、毅」為校訓，使學生在德、智、體、群、美、靈各方面均獲得均衡的發展，將來成為社會的好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
實施校本管理問責考績制度。重經驗亦勇於創新，發揮個人潛能亦營造團隊文化，管理制度完善，具高透明度。法團校董會由辦學團體成員、家長、教師、校友、教育界及專業人士等各界別的持份者組成。學校並設立行政、教務、輔導、訓導、學務和課外活動組，鼓勵更多老師參與校政。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
李笑容修女、李好珍修女、吳美珠修女、李淑芳女士、羅偉國校長、羅家欣女士、何樹清先生、林復娟女士、鄧守正先生、蔡美玉校長、李偉鋒副校長、鍾志霞老師、李嘉碧女士、張樹強先生和彭炎飛女士。
環保政策:
本校致力培育學生環保生活態度，歷年均獲「綠色學校」獎，曾獲香港環保卓越計劃—界別卓越獎（學校：小學）銅獎。
學校關注事項:
1. 天主教教育五大核心價值：真理、生命、愛德、義德和家庭。
教學規劃
學習和教學策略:
周五課外活動，周三多元化活動。正規課進行小組探究式學習、合作學習等。全方位學習如健康學校、綠色學校、服務學習、專題研習、網上平台等，讓學生獲得多元學習經驗，並訓練多角度思考。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀：多元化活動推動閱讀文化。 2. 資訊科技：內聯網學習平台促進自學文化，善用平板電腦提升教學效能，運用教學軟件促進教學效能。 3. 專題研習：積極推行分科及跨科專題研習。 4. 德育及公民教育：深化國民教育活動、成長課及信仰氛圍，幫助學生建立正面價值觀。
共通能力的培養:
學習策略課程、專題研習及習作、成長課程、歷奇學習。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
課後學習支援計劃、資優課程、學科輔導、小班教學、成長的天空活動。設計拔尖補底課程，資優班加強照顧學生需要。
課程剪裁及調適措施:
按學生能力調適課程及評估、拔尖推中補底措施、升留班政策等全面照顧學生能力差異。
家校合作及校風
家校合作:
定期會訊和活動、協辦課後及暑期活動和功輔班、安當家長學堂、義工服務等。
校風:
定期會訊和活動、協辦課後及暑期活動和功輔班、安當家長學堂、義工服務等。
學校發展
學校發展計劃:
電子教學、科技教育、普及化資優教育，高階思維訓練。
教師專業培訓及發展:
專業發展日、教學啟導、開放教室、共同備課、同儕觀課等均提升教師效能，邁向更專業的境界。
學費減免:
不適用。
其他:
升中派位理想，統一派位獲派首三志願的學生超越88%，而獲派往全英文班中學的則有超越40%。

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