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聖公會阮鄭夢芹小學的校徽

聖公會阮鄭夢芹小學
S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Primary School (SKHYCMCPS)

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界大埔廣福村(點去)

電話:
傳真:
26506287

聖公會阮鄭夢芹小學-S.K.H. Yuen Chen Maun Chen Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
郭始基先生
校長:
楊楚傑先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1984
校訓:
非以役人 乃役於人
學校佔地面積:
約 4850平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
冷氣費$200;優化學習$100
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
音樂室兩個、電腦室兩個、活動室、英語學習室、輔導室及校園電視台。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
52.0
全校教師總人數:
59

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
95
碩士、博士或以上:
37
特殊教育培訓:
25

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
10
5-9 年:
10
10 年或以上:
80

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
全校以活動教學模式教學,並推行小班教學。小三至小六設以普教中班。
班級結構備註:
設加強輔導班及學科輔導課等幫助成績稍遜的學生鞏固基礎學習,以照顧學習差異。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
P1-P2:以綜合能力平均分班,鞏固基礎,愉快學習。 P3:普教中三班:廣教中兩班。 P4-P6:按學業能力分班,發揮潛能,迎接未來。
多元學習評估:
1. 語文科有聆聽及說話考核,以達致更全面去評估學生的表現。2. 各級各科均進行專題研習,以評估學生的共通能力。3. 常識科的平常評核,以評估學生的生活技能、學習技能和思考技能。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 07:50
一般放學時間:
下午 02:50
午膳時間:
12:10 - 12:40
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
推行「健康校園政策」:營造健康的校園環境和發展學生的健康生活習慣。
備註:
學校積極應用資訊科技、改善設施和美化校園,讓孩子能在整潔、色彩和富啟發性的環境下學習和成長。

全方位學習活動

全方位學習活動:
舞蹈、跆拳道、西樂團、非洲鼓、敲擊樂、詩歌班、手鈴、手鐘、口琴、戲劇組、魔術、Hip Hop舞、花式跳繩、視藝創意、圍棋、田徑、各類球隊、團契、朗誦、童軍、數學資優培訓、趣味數學、科學班、機械人等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
根據聖公會所推崇的基督教全人教育理念,本校致力於培育和發展學生在德、智、體、群、美、靈六育的成長。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
以學校發展小組為中心,推動三大範疇工作,包括管理與組織、學與教、校風與學生支援。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由辦學團體、獨立人士、校長、教師、家長和校友共十五位專業人士擔任。
環保政策:
建設環保校園,灌輸環保知識,培養環保習慣,實踐環保生活。
學校關注事項:
努力讀書,克己復禮,共建夢芹快樂美校園。
教學規劃
學習和教學策略:
以合作學習模式學習,擴闊學習經歷。推動「兩文三語」,推展以普教中計劃,並參與英文科小學識字計劃–閱讀/寫作 (PLP-R/W)。透過主題教學、統整課程及跨科專題研習,讓學生建構知識,增強共通能力。本校參加了「加強學校無線網絡基礎設施計劃」(WiFi-900計劃),提升學校無線網絡基礎設施,以配合師生課堂中使用電子學習資源,並透過電子評估促進學習。
關鍵項目的發展:
1. 廣泛閱讀計劃、網上閱讀計劃等推動閱讀風氣。 

2. 提供網上學習的資源,鼓勵學生運用資訊科技學習。 

3. 環繞不同主題進行專題研習,發展共通能力。 

4. 透過講座、週會、成長課、早禱、學習交流團及非正規課程,提高德育及公民教育的意識。
共通能力的培養:
各學習領域課程均滲入共通能力的培養,集中訓練學生的創造力、批判性思考能力和溝通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 全校推行「小班教學」,增加師生互動學習機會。

2. 設奧林匹克資優培訓班、視藝工作坊等提升學生潛能;聘請專業教練重點訓練體育精英。 

3. 設學科輔導教學,幫助成績稍遜學生。 

4. 設加強輔導班,支援成績顯著落後及有學習困難學生。
課程剪裁及調適措施:
各科均就不同程度的學生調適課程,並設不同程度的課業。
家校合作及校風
家校合作:
1. 成立家長教師會,家長及教師共同策劃活動,如敬師日、親子旅行等。 2. 家長認同學校辦學理念,愛與老師溝通,熱衷學校義工的工作。
校風:
由辦學團體、獨立人士、校長、教師、家長和校友共十五位專業人士擔任。
學校發展
學校發展計劃:
1. 努力讀書:預習練習和溫習,爭取理想好成績。

2. 克己復禮:責任禮讓與尊重,共建快樂美校園。
教師專業培訓及發展:
1. 進行集體備課、同儕觀課等,以建立同儕觀課文化。

2. 舉辦教師培訓工作坊、研討會、教學經驗交流會,以提升教師的專業知識。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 為了表揚一些在學業、品德或活動方面有優異表現的同學,本校特設獎項:傑出學生獎、夢芹獎學金、品學兼優獎等。 2. 學生積極參與校內、校外比賽、活動和服務,包括學術、體育、音樂及視藝等活動及比賽,屢創佳績。體育科及音樂科表現尤其卓越,外界對本校體藝方面成就亦有正面及肯定的評價。 3. 為了讓學生有多元化的學習經驗,本校每年均舉辦兩次學生境外學習交流。

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