Open School
 

聖公會聖約瑟小學的校徽

聖公會聖約瑟小學
S.K.H. St. Joseph's Primary School (SKHSJS)

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界元朗錦田波地路12號(點去)

電話:
傳真:
24794699

聖公會聖約瑟小學-S.K.H. St. Joseph's Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
劉耀新先生
校長:
何盈蔚女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1954
校訓:
非以役人,乃役於人
學校佔地面積:
約 1900平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
14
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
設有多媒體教室、輔導室、音樂室、視藝室、英語室、會議室、家教會辦公室、禮堂等。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
26.0
全校教師總人數:
30

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
31
特殊教育培訓:
37

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
28
5-9 年:
7
10 年或以上:
65

班級結構

班級
班數
小一:
2
小二:
2
小三:
2
小四:
2
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
一至六年級推行加強輔導教學計劃,於課堂由教師協作或進行抽離教學。另於個別班級設中文、英文、數學科小班教學(每組約十三人)。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
部份級別以中、英、數分科分能力進行分組教學。
多元學習評估:
小一全年不設考試,以階段性評估及總結性評估取代考試。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:00
午膳時間:
12:55 - 13:30
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
已制訂《活力校園政策》,透過多元化計劃及活動:早操、小小運動家、體適能日,助學生建立恆常運動習慣、實踐健康生活模式。另設監察小組監察午膳。
備註:
參與健康校園網絡計劃,協助校方推行更完善的健康校園政策。

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校設有多元智能課及課外活動合共四十多項。課外活動包括STEM LEGO班、奧數班、語文拔尖活動、小型壁球班、乒乓球班、田徑班、籃球班、跆拳道班、花式跳繩班、龍獅藝班、幼童軍、小女童軍、步操樂團、國畫班、合唱團、手鐘隊、中國舞班及英語話劇等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承聖公會傳揚福音的使命,使學生認識基督;教育學生熱愛生命,積極進取,積極學習,發展潛能,貢獻社會;樹立優良校風,培育學生愛心和樂於服務他人的美德。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
由校長帶領副校長管理六個行政小組,其中三大範疇:管理與組織、學與教、校風及學生支援以下,再設立不同小組以協助校長管理學校。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
聖公會聖約瑟小學法團校董會
環保政策:
各室保持於26度,使用節能沖水系統。
學校關注事項:
1. 善用學與教的策略,建立學生自主學習的文化。
教學規劃
學習和教學策略:
語文科參與校本支援計劃。部份級別中、英、數科以能力分組教學、常識科參與教育局資優教學組計劃,提升學生高層次思維能力。積極推展STEM教育,提升探究和解難的能力。數學科推行電子學習。下午課堂以發展多元化學習,統整課程、專題研習、品德教育及才藝演出等學習歷程。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃︰設閱讀課、伴讀課、中、英廣泛閱讀計劃、指定圖書活動、書叢悅閱俱樂部、跨級閱讀課(圖書分享)、世界閱讀日主題活動、作家講座、書叢榜活動、閱讀獎勵計劃及書展。

資訊科技︰採用寬頻及無線上網,推動互動學習。

專題研習︰採主題教學及跨學科模式。

德育及公民教育︰採用學校為本、訓輔合一形式,以滲透方式融入正規及非正規課程。
共通能力的培養:
透過課堂的不同學習活動、多元智能課、課外活動及全方位學習活動,發展學生九大共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設學習支援小組,統籌照顧學生的個別差異,如「小一及早識別學習有困難學童計劃」、「讀寫樂小老師計劃」、「抽離輔導及協作課」及「功課及考試調適」等,照顧有特殊學習需要的學生;校本教育心理學家到校按學生需要提供專業評估及支援;言語治療師到校為有需要的學生進行說話訓練。
課程剪裁及調適措施:
跨學科主題學習及小一進行免試評估。
家校合作及校風
家校合作:
藉着家長座談會、家長日、給家長的信、學校刊物,介紹學校新動向及變革。透過親子旅行、各科組的活動日、家長學堂及家長觀課,讓家長近距離接觸學校。輔導網頁增加家長親子技巧,舉辦工作坊及專題講座,協助家長掌握管教方法、子女成長特徵、相處技巧。家長教師會及家長義工團更是全方位協助學校的發展,共同培育孩子成長。
校風:
由校長帶領副校長管理六個行政小組,其中三大範疇:管理與組織、學與教、校風及學生支援以下,再設立不同小組以協助校長管理學校。
學校發展
學校發展計劃:
透過校本課程發展支援服務及語文教學支援計劃發展校本英文課程;配合課程改革,積極推行四大關鍵項目。提倡兩文三語,增撥資源,提升學生英語水平;推廣閱讀風氣,發展學生不同程度能力。參加健康校園計劃及推行生命教育。
教師專業培訓及發展:
校內及校外講座、工作坊及研討會以下列重點:提問與回饋、協作學習、促進學習的評估。

共同備課、海外教師交流活動、同儕及家長觀課以提升教師專業發展。
學費減免:
不適用。
其他:
-

你可能想瀏覽: 元朗區小學 | 全港小學

聖公會聖約瑟小學的地圖