學校管理架構:
本校隸屬於聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司，在校董會領導下，設不同的行政、學科、功能組別，專責推動學校的發展。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
聖公會榮真小學法團校董會
環保政策:
訂立綠色政策：
1. 遵守所有環保法例。
2. 實踐「環保四用」：減少使用、物盡其用、替代使用、循環再用。
3. 減少製造污染物。
4. 選用環保物品。
5. 在校內及校外推廣環境教育。
6. 監察環保措施的成效。
7. 促進可持續發展。
8. 綠化校園。
學習和教學策略:
善於利用學生在校時間提供不同元素的學習機會。重視學生靈性的培育和兩文三語的學習。以全方位及多元化的學習活動來配合學習需要，實踐以學生為本的教育理念，並鼓勵學科合作，進行跨領域的學習活動。藉小班小組形式學習來提昇學生參與度和學習效能。推動全班及抽離式資優課程。藉電子學與教加強學生自主學習。
關鍵項目的發展:
提供豐富的資源以培養學生的中英文閱讀能力和興趣，並在各科融入資訊科技進行學習，藉不同的網上資訊作鞏固及延伸學習。專題研習打破科目限制，實踐能力與態度為主的建構式學習。藉成長課、多元化校本訓輔活動建立同學正確的價值觀。
共通能力的培養:
以跨科專題研習加強建構學生的共通能力，擴闊學生的學習領域。
全校參與照顧學生個別差異:
致力推行不同的學習及成長輔導計劃：如小一的學習適應課程，小一及早適別計劃，為有學習障礙的同學設支援課，小二至小六的學科輔導課程，新生及升學支援等計劃，並提供駐校教育心理學家和言語治療師等專業支援。
課程剪裁及調適措施:
為有讀寫障礙或經教育心理學家評定有需要的同學進行家課及評估調適。開設拔尖班以進一步提昇同學的學習能力。
家校合作:
家校緊密合作，舉辦不同類型的活動以分享教養孩童的心得。
校風:
家校緊密合作，舉辦不同類型的活動以分享教養孩童的心得。
學校發展計劃:
1. 照顧學生學習的多樣性。
2. 推展自主學習。
教師專業培訓及發展:
教師持續專業進修政策配合學校每年之主題，使進修既配合學校發展的需要，又緊貼社會發展的脈搏，與時並進。
其他:
本校學生多次獲得北區優秀學生個人及多元智能團體獎項；亦於香港學校創藝展屢獲金獎；五年級往內地進行考察，了解當地的發展情況；亦隔年安排部份四至六年級進行外地交流。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學境外交流活動主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
玫瑰崗中學 : 英文及藝術優勢主題網站