聖公會基榮小學
S.K.H. Kei Wing Primary School (SKHKWPS)

校網：32

油尖旺區小學

資助全日基督教資助全日

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

SKHKWPS

分區:

油尖旺區

校網編號:

地址:

九龍大角咀荔枝角道23號(點去)

電話:

23800349

傳真:

23811768

電郵:

info@skhkwps.edu.hk

網址:

http://www.skhkwps.edu.hk

學校資料

校監/ 校管會主席:

范晋豪牧師

校長:

許穎芬女士

學校類別:

資助全日

學生性別:

男女

辦學團體:

聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司

宗教:

基督教

創校年份:

1968

校訓:

非以役人，乃役於人

學校佔地面積:

約 1650平方米

一條龍中學:

直屬中學:

聯繫中學:

教學語言:

中文

校網編號:

校車服務:

家長教師會:

有

舊生會校友會:

無

全年收費

學費

堂費

家長教師會費

作特定用途的核准收費

冷氣費：$300

其他收費

學校設施

課室數目:

禮堂數目:

操場數目:

圖書館數目:

特別室:

電腦室、音樂室、會議室、校園電視台、英語室、訓輔室及教員室。

支援有特殊教育需要學生的設施:

其他:

教師資料

核准編制人數:

44.0

全校教師總人數:

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:

100

學士:

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

班級教學模式:

參加本校「小學加強輔導班」或「分流班」的學生在其有需要的中或英文科目接受「抽離模式」教學，藉以提升學習成效，其餘各科則照主流模式上課。

班級結構備註:

學習評估

全年全科測驗次數:

全年全科考試次數:

分班安排:

小三至小六以均衡的學習表現、積極參與多樣化的活動，配以守規則及熱心服務的表現作為分班原則。

多元學習評估:

中、英文聽、說、讀、寫，普通話聽、說評估，中、英、數、常識科進展性和總結性評估、小組討論、匯報、課堂觀察、課業、專題研習、服務學習及Portfolios for PLP-R/W。

學校生活

每週上學日數:

每日上課節數:

每節一般時間:

一般上學時間:

上午 07:50

一般放學時間:

下午 03:10

一般上學時間:

上午 07:50

午膳時間:

12:55 - 13:25

午膳安排:

由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:

1. 健康飲食3:2:1，提供素食選擇，舉行開心生果日。 2. 低年級做護眼保健操。 3. 學生擔任愛心大使，推行敬師愛生愛家校之文化。

備註:

全方位學習活動

全方位學習活動:

旅行日、攤位遊戲日、陸運會、畢業營、奧數比賽、奧數班、英語劍橋、銀樂隊、中國舞、水墨畫、水彩畫、武術、跆拳道、足球、籃球、乒乓球、板球、花式搖搖、花式跳繩、團契、幼童軍、小童軍、公益少年團、少年警訊、滅罪宣傳大使、紅十字會少年團。

辦學宗旨

辦學宗旨:

本著基督真理及校訓「非以役人，乃役於人」的精神，培養兒童有積極人生觀及正確價值觀，教導兒童求學處事及待人接物的態度，從而達到榮神益人的崇高理想。

學校特色

學校管理

學校管理架構:

聖公宗（香港）小學監理委員會/在管理與組織、學與教、校風及學生支援和學生表現四個範疇推展校務。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:

成員包括辦學團體校董、校長為當然校董、教師校董、家長校董及獨立校董。

環保政策:

全校安裝節能光管；環保校服回收及派贈。

學校關注事項:

1. 發展生命教育。

教學規劃

學習和教學策略:

1. 設早會及德育課，全面進行德育、公民教育、生活教育課及成長課，培養學生品德。 2. 透過課程及參與「赤子情中國心」內地文化考察活動，積極推動學生關心祖國的最新發展及建立國民身份的認同。 3. 推行校本課程，中文科一至六年級校本讀寫課程、英文科(PLP-R/W)、數學科實作評量、常識科專題研習及服務學習。 4. 安排多元文化活動，如戶外學習、中華文化週、參觀、探訪老人院等，豐富學生的學習經歷。

關鍵項目的發展:

1. 透過圖書課、閱讀週、中英文廣泛閱讀計劃、家長講故事及好書推介等活動，培養學生的閱讀習慣及提升學生閱讀興趣。 2. 透過成長課，培養學生健全的價值和道德觀，並加入國民身分認同。 3. 推行專題研習，讓學生學習搜集資料、分析及反思，發展學生溝通、協作等共通能力。 4. 運用資訊科技，提升學生學習興趣。

共通能力的培養:

在各科目中透過不同學習活動與經歷，培養學生共通能力。

學生支援

全校參與照顧學生個別差異:

1. 調適課程和教學策略，提供切合學生興趣、能力和需要的學習活動，鞏固學生的基礎知識。 2. 為學習能力弱的學生設數學課前輔導。 3. 分流教學和加強輔導教學。 4. 新移民學童適應課程及校本課後學習支援計劃。 5. 言語治療服務。 6. 校本教育心理服務。

課程剪裁及調適措施:

為個別有學習需要的學生提供測考調適。

家校合作及校風

家校合作:

重視與家長的溝通及協作，校園每天開放，家長可與老師直接聯繫。已成立家長教師會，推動多元化家長教育及親子活動。學校與社區緊密合作，為家長及學生提供家庭支援及輔導服務。

校風:

成員包括辦學團體校董、校長為當然校董、教師校董、家長校董及獨立校董。