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聖公會基愛小學的校徽

聖公會基愛小學
S.K.H. Kei Oi Primary School

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聖公會基愛小學-聯絡資料

分區:
深水埗區

校網編號:
40

地址:
九龍深水埗廣利道15號(點去)

電話:
傳真:
23877613

聖公會基愛小學-S.K.H. Kei Oi Primary School

聖公會基愛小學-學校資料

校監/ 校管會主席:
曾慶松先生
校長:
陳嘉文先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1958
校訓:
非以役人 乃役於人
學校佔地面積:
約 1630平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)及英文
校網編號:
40
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

聖公會基愛小學-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
每學期$120
其他收費
2016-2017年度學童意外保險費全年$10.7

聖公會基愛小學-學校設施

課室數目:
25
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
舞蹈、視藝、電腦、校園電視台、CoolThink編程及創客實驗室、英文室、家長資源、音樂、加強輔導。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
2016-2017年度學童意外保險費全年$10.7

聖公會基愛小學-教師資料

核准編制人數:
44.0
全校教師總人數:
46

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
22
特殊教育培訓:
25

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
15
5-9 年:
資料更新中
10 年或以上:
85

聖公會基愛小學-班級結構

班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
5
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
開設兩班加強輔導教學班,採用「全校參與」模式進行協作教學,並於課後進行輔導學習活動,照顧有學習困難的同學。另為資優學生提供拔尖培訓,小一至小三推行小班教學,透過小組學習活動,提高學生協作、溝通等能力。
班級結構備註:
本校推行「領羊計劃」。全校老師於課餘輔導同學,陪伴他們成長,讓他們的身心有健康的發展。

聖公會基愛小學-學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
多元學習評估:
多元學習評估包括學生個人成長評估、試卷評核、專題研習、實作評量、日常觀察、說話及聆聽。電腦、體育、音樂、視藝及宗教設有課堂表現及態度評估。一年級以進展性評估代替測驗考試。
分班安排:
小二至小六各設一班普教中班,其餘班級依學生程度均勻分配。 小四設兩班電子班,小三、小五及小六各設一班電子班。

聖公會基愛小學-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:00
一般上學時間:
上午 08:00
午膳時間:
12:30 - 13:15
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
參與體適能獎勵計劃,舉辦「開心生果月」、衞生講座、營養講座等,教授及舉辦生命教育活動,從而建立學生健康的生活習慣及正向的人生觀。
備註:
設早禱、午禱崇拜、專題短講、公民教育及成長課,佈道會、生命體驗活動等,使學生在六育方面有均衡的發展。午膳及放學後開放圖書館。

聖公會基愛小學-全方位學習活動

全方位學習活動:
木笛、朗誦、公益少年團、男女童軍、基督少年軍、團契、詩班、英語遊戲、藝術體操、小DJ、奧數、編織、醒獅、數學解難遊戲、花式跳繩、非洲鼓、中國舞、跆拳道、校園電視台、英語廚房。校隊:田徑、陶笛、敲擊樂、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、滾軸溜冰等,未能盡錄。

聖公會基愛小學-辦學宗旨

辦學宗旨:
本著「弘德育人,有教無類,啟發潛能」的精神,培養學生正確人生觀。

聖公會基愛小學-學校特色

學校管理
學校管理架構:
實行校本管理,成立「法團校董會」,並設行政、學科、財政、危機等小組管理不同範疇,家教會積極提供意見及監察。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由辦學團體、校外獨立人士、學校代表及家長代表組成。
環保政策:
設學生環保大使,負責推動環保工作;月餅罐回收及實施節約能源政策,並參予綠瓶子計劃。
學校關注事項:
建立關愛校園,重視推行生命和品德教育,培養學生愛己愛人,對生命持有正向態度和建立樂觀積極的人生觀。學校更積極為學生提供多元學習經歷及境外交流,擴闊他們的視野。積極推展電子學習,提升學生自主學習能力。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 連堂課時進行專題研習、參觀、戶外學習、科技日、故事比賽、數學日、中華文化日等,豐富學習生活。2. 小一設跨學科主題活動,學生透過觀察、合作、體驗、動手操作等學習知識,發揮創意。3. 為啟發學生潛能及照顧學習差異,於課餘增設多項輔導及興趣小組,另供拔尖培訓,滲入資優元素。4. 備有校本英文字庫冊、中文寫作冊、數學自學冊、輸入法學習冊等,有助自學。5. 教師透過「自主學習六步曲」、「資優十三招」、搜集及訪問活動、「翻轉教室」等,讓學生在預習、課堂討論及個人練習中,提升學習動機及自主學習能力。6. 營造豐富語言環境,舉辦不同的英語活動,加強學習英文機會。
關鍵項目的發展:
1. 積極為中層人員及教師進行教學、領導及課程規劃等培訓,並透過e-class app促進家校溝通。2. 發展資訊科技教學,學生自攜平板電腦進行學習。3. 培養學生自主學習能力,教師透過「自主學習六步曲」加強學生課前預習、個人練習、課堂互動交流及延伸學習。4. 積極推廣閱讀文化,由班主任與學生分享繪本故事,舉辦多元化圖書活動、家長講故事技巧工作坊,使家長成為學生的閱讀夥伴。5. 設有成長課和生命教育課,學生透過體驗活動、服務學習、飼養烏龜、境外遊學等探討生命的意義,建立正面的價值觀。
共通能力的培養:
透過學科活動及不同的學習經歷和課外活動,配合戶外學習及分組活動等發展共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
舉辦小一新生適應課程,升中講座、課後學科輔導班、課後功輔班、伴讀計劃、領羊計劃、英、數拔尖班、新來港學習適應課程,及為有需要的學生而設的不同學習小組及功課調適計劃。學校亦會為教師定期舉辦教學交流、分享講座、工作坊或安排出外進修相關課程。
課程剪裁及調適措施:
中文科:一至三年級採用校本中文寫作課程,一至六年級實行中文科優化單元教學。英文科:P1-P3實行校本閱讀課程,P1-P6採用校本英文寫作課程。數學科:一至六年級採用解難課程。P1實行英常跨科課程。
家校合作及校風
家校合作:
建立「家校合作伙伴」,並舉辦不同類型的「家長講座」,更成立了「家長學堂」,讓家長學會正面引導孩子成長的技巧。班主任定期進行「陽光電話」,分享管教子女及溝通技巧。為建立家長間之溝通及支援網絡,成立「家長義工隊」、開辦家長興趣班等。
校風:
建立「家校合作伙伴」,並舉辦不同類型的「家長講座」,更成立了「家長學堂」,讓家長學會正面引導孩子成長的技巧。班主任定期進行「陽光電話」,分享管教子女及溝通技巧。為建立家長間之溝通及支援網絡,成立「家長義工隊」、開辦家長興趣班等。
學校發展
學校發展計劃:
落實推展小班教學,營造愉快的學習環境。重點發展自主學習及提升語文能力。除普教中、外籍英語老師協作教學外,並額外增聘一名英語外籍老師,在校內營造英文及普通話的語言環境。另已建立人才庫以了解學生的潛能。學校透過自評以提供優質教育並就有需要項目訂下計劃進行改善。
教師專業培訓及發展:
實行不同類型校本教師培訓,提升中層人員的領導力,並積極推行專科專教、教師共同備課、課堂研究及協作教學以提升教師專業發展。
學費減免:
不適用。
其他:
獎學金:共設超過四十項獎學金,獎勵學業、品行、體藝有顯著進步及表現卓越的學生。公開或校際比賽獎項:本校學生在香港學校朗誦節、香港校際音樂節、聖經朗誦節、學校舞蹈節、九龍西區田徑運動會、全港小學生田徑比賽、第九屆校園藝術大使及其他公開比賽均獲得獎項。

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