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聖公會嘉福榮真小學的校徽

聖公會嘉福榮真小學
S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School (SKHKFWC)

校網:81

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界粉嶺嘉福邨(點去)

電話:
傳真:
29473838

聖公會嘉福榮真小學-S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
嚴志成博士
校長:
盧美欣女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
2000
校訓:
非以役人,乃役於人
學校佔地面積:
約 3020平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
-
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
25
禮堂數目:
1
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
電腦室兩間、英語室、輔導教學室、音樂室、視藝室、常識室、活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
47.0
全校教師總人數:
55

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
93
學士:
94
碩士、博士或以上:
20
特殊教育培訓:
43

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
15
5-9 年:
7
10 年或以上:
78

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
5
班級教學模式:
包括合作學習、協作教學等多元化教學模式。
班級結構備註:
為照顧個別差異,設立加強輔導班,另有輔導計劃以個人或小組形式為學業成績稍遜的同學作出輔導。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
分班安排:
學生在新生入學時以隨機方式將學生分配到各班,不以其成績、智力測驗的差異分班。 小四至小六為按其學業成績分班但不設精英班。
多元學習評估:
知識評估:紙筆評估。態度評估:觀察學生的行為表現。技能評估:口頭報告,專題研習等形式。進展性評估:通過觀察學生日常學習及課業表現,評估學生的學習技能、分析能力、創意思維。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 07:50
一般放學時間:
下午 03:05
午膳時間:
12:10 - 01:10
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
學校體育推廣計劃(運動獎勵計劃)。
備註:
-

全方位學習活動

全方位學習活動:
團契、嘉福敬拜室、公益少年團、交通安全隊、朗誦、合唱團、數學組、LEGO、中、英語話劇、劍橋英語、素描、漫畫、書法水墨及水彩畫、中樂、小提琴、手鐘隊、芭蕾、中國、爵士及拉丁舞、籃、足、排、乒乓及羽毛球、田徑、游泳、武術、花式跳繩、藝術體操。

辦學宗旨

辦學宗旨:
在「非以役人,乃役於人」的基督精神基礎上,發展德、智、體、群、 美、靈的全人教育,鼓勵學生各展所長,追求卓越,也培養學生養成超越小我,服務社群,愛主愛人的情操,能夠成為身體強健、自重而愛群的公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校為聖公宗(香港)小學監理委員會有限公司屬校之一。在法團校董會下,設行政小組推行各項工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
本校法團校董會於2014年成立,由辦學團體校董、校長、教師校董、家長校董及獨立校董組成。
環保政策:
服務團隊:設「環保大使」、「健康先鋒」等,深化學生對環境保護的意識。 環保設施:感應式低流量水龍頭、雙掣式沖廁水箱、環保回收箱。
學校關注事項:
1. 發展資訊科技教學,促進學與教。
教學規劃
學習和教學策略:
合作學習、探究學習、指導寫作、Process Writing、Collaborative Reading。

1. 校本課程策劃:高階思維能力訓練課程、數學增潤課程、全方位視像早會課程。

2. 教學配套措施:連堂課節多,有利課堂施行互動教學。每兩節一小息,學生更專注學習。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃:豐富館藏、增閱讀課時、推行多元閱讀活動、高階思維能力訓練閱讀課。 

資訊科技:以平板電腦輔助學習、編程教學、校園電視台、I.T.風紀、電子學習平台、無線網絡校園。 

專題研習:特設時段及課堂內進行,發展共通能力。 

德育及公民教育:透過周會、宗教、訓輔活動、成長課,建立正面文化、結合訓輔、培養正確價值觀及行為態度。
共通能力的培養:
透過專題研習、高階思維課程、全方位視像早會課程等培養共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設學生發展及支援組負責小一及早識別及輔導計劃、校本言語治療服務、評估調適、功課調適、輔導教學、加強輔導計劃、朋輩支援學習及個別學習計劃。個別班別、科目以協作教學形式進行。推行合作學習,加強照顧個別差異,發展同儕互助文化。
課程剪裁及調適措施:
各科組關注拔尖補底的策略,透過數學拔尖計劃、探究學習課程等,鞏固學生高階思維能力,促進多元智能的發展。設評估調適、功課調適,加強支援有特殊學習需要的學生。
家校合作及校風
家校合作:
本校家教會旨在促進家長與學校之溝通、聯繫與合作,深化家長與學校的夥伴關係,提升本校學生的品德修養和學習素質。家教會舉辦之活動包括家長講座及工作坊、親子旅行、舊校服回收及轉贈、親子賣旗等。另有家長義工支援學校各類活動。
校風:
本校家教會旨在促進家長與學校之溝通、聯繫與合作,深化家長與學校的夥伴關係,提升本校學生的品德修養和學習素質。家教會舉辦之活動包括家長講座及工作坊、親子旅行、舊校服回收及轉贈、親子賣旗等。另有家長義工支援學校各類活動。
學校發展
學校發展計劃:
1. 發展資訊科技,促進學與教。

2. 建立關愛有禮校園。

3. 深化提問及回饋技巧。
教師專業培訓及發展:
1. 推動同儕互助的觀課文化。

2. 進行共同備課。 

3. 推動發展專業學習社群。
學費減免:
不適用。
其他:
-

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