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聖公會仁立紀念小學的校徽

聖公會仁立紀念小學
S.K.H. Yan Laap Memorial Primary School

資助全日   基督教   資助全日   聖公會林護紀念中學  

學校資料

聯絡資料

分區:
葵青區

校網編號:
65

地址:
新界葵涌上角街13號(點去)

電話:
傳真:
24286111
電郵:

學校資料

校監/ 校管會主席:
鄒小磊先生
校長:
余茵茵女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1970
校訓:
非以役人,乃役於人
學校佔地面積:
約 10700平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
聖公會林護紀念中學
教學語言:
中文
校網編號:
65
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$50
作特定用途的核准收費
冷氣及特定用途收費($310)及增聘(額外)外籍英語老師($250)
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
電腦室、語言室、輔導教學室、視藝室、實驗室、音樂室2個、會議室、英語室及舞蹈室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
52.0
全校教師總人數:
55

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
98
碩士、博士或以上:
28
特殊教育培訓:
18

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
13
5-9 年:
7
10 年或以上:
80

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
本校傳統教學模式及活動教學模式並重。為學習能力稍遜的學生開設加強輔導小組以及課後輔導小組。本校高年級學生擔任小老師,幫助小一、小二學生,提升他們學科的學習能力。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
三至六年級每級設兩班學習能力較佳的班別及一班「普教中」班。其餘三班則根據學生能力平均分班。
多元學習評估:
包括紙筆進展性評估及總結性評估,中、英文科設說話及聆聽評估;宗教、體育、及視藝加入態度評估;課堂中鼓勵學生自評及朋輩互評。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
7
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 02:35
一般上學時間:
上午 08:00
午膳時間:
11:50 - 12:50
午膳安排:
由指定供應商提供。
健康校園生活:
本校午膳供應商按照「321」 的原則,提供午膳。本校參加「體適能獎勵計劃」及「SportACT獎勵計劃」,鼓勵學生多做運動,促進身、心健康。
備註:
本校善用學校空間,並舉行多元化活動,讓學生自由參與。午膳後開放圖書館和電腦室,故事媽媽到校為學生講故事。

全方位學習活動

全方位學習活動:
透過不同活動,讓學生發展潛能,建立自信。學術:奧數、英語大使、劍橋英語。 體育:球類、游泳、體操、中國舞、西方舞、芭蕾舞、武術、跆拳道。音樂:歌詠、中西樂。藝術:國畫。制服團體:幼童軍、女童軍、紅十字會、基督少年軍及基督女少年軍。

辦學宗旨

辦學宗旨:
本着基督教全人教育的精神,致力培育學生在靈、德、智、體、群、美六育得到均衡發展,實踐「非以役人,乃役於人」真理;讓學生在充滿和諧、仁愛、關懷與扶持的環境下,建立良好品格及發展潛能;注重培育學生個人責任感,尊重及服務他人;鼓勵學生追求卓越的學術成就,達致終身學習。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
學校設多個功能組別,如課程組、學生支援組,訓輔組等,負責策劃及發展的工作。各組別互相協調,彼此聯繫。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會成員為不同界別的專業人士,他們掌握教育新趨勢,高瞻遠矚。
環保政策:
推行綠化校園計劃及有機耕種,加強環保意識。
學校關注事項:
感恩之心存校園,服務精神傳千里。
教學規劃
學習和教學策略:
本校積極推展促進學習評估的課堂策略,以增強學生的自主學習能力及建立良好的學習習慣。各科滲入高階思維的課堂策略,提升學生學習動機及效能。常識科滲入科學探究及STEM學習活動,發掘學生潛能。本校為鼓勵學生努力求進,增強學習的自信心,本年度推行「仁紀心天使」校本輔導獎勵計劃,給予學生正面獎勵。為培養學生屬靈品格,促進學生身、心、靈健康,本校推行多元化活動,包括:基督精兵計劃,讓學生完成不同任務,以達成基督化的品格;每星期設有宗教、德育及生命教育大課,透過主題分享、詩歌、短片放映、祈禱等,培養學生正確價值觀。
關鍵項目的發展:
為培養學生閱讀興趣,本校設有不同閱讀計劃,鼓勵學生閱讀圖書。本年度學校參與香港教育大學「中華孝師故事與繪本結合教育計劃」,透過低小圖書課,培養學生良好的品格。本校聘請三位外籍英語教師推展校本英語課程,提升學生英語能力。各個主要科目透過專題研習,發展學生的共通能力及自主學習能力。本校經全面鋪設無線網絡,逐步推動電子教學,鼓勵學生利用網上資源進行自學。為培養學生自信心及建立正向價值觀,本校每年策劃全方位輔導服務活動及計劃,鼓勵學生積極參與,培養學生服務他人回饋社會,成為一位「非以役人,乃役於人」的良好公民。
共通能力的培養:
課堂設多元化的學習活動,提升學生兩文三語和溝通的能力。鼓勵學生帶領及參與不同的活動,給予學生發揮潛能的機會。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
成立學生支援組,及早識別有學習困難的學生,透過小組教學及課後輔導小組,提升學生的學習能力。
課程剪裁及調適措施:
中、英、數設小組教學,為學習有困難的學生設計合適的教學活動,提升學生的學習成效。學校亦致力發展資優教育,開辦不同的拔尖課程,展現學生潛能。本校增設資優培訓辦劃,如:衝上雲霄計劃、小小太空人計劃、辯論隊等,培養學生不同的潛能。
家校合作及校風
家校合作:
透過家教會、家長日、親子旅行/日營、親子運動會、家長茶聚、講座及工作坊等,促進家校合作,加強溝通。
校風:
透過家教會、家長日、親子旅行/日營、親子運動會、家長茶聚、講座及工作坊等,促進家校合作,加強溝通。
學校發展
學校發展計劃:
鼓勵教師運用不同的課堂策略,提升學生的學習動機及學與教的成效,逐步建立學生良好的學習習慣。創建正面關愛的校園環境,推展基督化品格教育,促進師生身心靈健康發展。
教師專業培訓及發展:
持續進行校本教師專業培訓,並引入外界資源與大專院校合作推行課程發展計劃,提升教學效能。鼓勵教師持續進修,掌握電子教學的新趨勢及STEM課程的發展。
學費減免:
不適用。
其他:
本校於各項數學公開比賽、音樂及朗誦等比賽中屢獲獎項,2016年更囊括葵涌區學體會全年總錦標男子組金獎及女子組金獎,男子組更因連續八年奪得此殊榮而獲「八連冠」之獎項; 而女子組亦因連續四年奪得此殊榮而獲得「四連冠」之獎項。 過往,本校曾安排部分五、六年級學生分別前往台灣、新加坡及韓國進行交流活動,不但擴闊了學生視野,亦增強他們對當地環保設施及科技發展的認識。

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