學校管理架構:
本校設有法團校董會監察學校運作。本校亦設立行政、學科、財政、危機等小組管理不同範疇工作;家長教師會定期舉行會議,收集各方意見,改善校政,為學生提供最優良的教與學。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
已於2014年8月30日成立法團校董會。
環保政策:
設環保小組,制定環保指引,藉各類活動培養學生的環保意識及鼓勵他們實踐環保生活。
學習和教學策略:
課程調適;英文協作教學;抽離教學;協作學習;應用資訊科技進行互動學習;專題研習;課前預習及課後延伸以培養學生自學能力;照顧學習差異。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃:設閱讀課、圖書課及英語閱讀計劃,鼓勵學生參加閱讀獎勵計劃。
資訊科技:教學上應用資訊科技,並於內聯網設自學區。
專題研習:以常識科為主軸,設定主題,以跨學科模式及內容進行探究式學習,並提供教育性參觀,積極培養學生的九大共通能力。
德育及公民教育:透過各科教學、早會、週會、成長課及學生活動滲入有關德育元素。
共通能力的培養:
於課內外學習及活動,積極培養學生的九大共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
設優學組,為有需要的學生釐訂輔導、課業及評估調適計劃,並設有大哥姐計劃、手肌及執筆技巧訓練班、社交技巧訓練班,學習技巧訓練班、讀寫技巧班、專注力訓練班、言語治療班、抽離式小組教學及課後功課輔導班;另有資優培訓和拔尖班,如中文毛筆書法班、奧數班、英語寫作班及體藝培訓等。
家校合作:
藉不同類別的家長會及家長講座,增強家校合作;家教會協辦校內外各類型的學習活動,積極發揮支援作用,如擔任故事姨姨及義工等。小一更設立「親子英語班」,支援家長教導學生英語。另設有家長團契及不同的家長學習小組。
校風:
藉不同類別的家長會及家長講座,增強家校合作;家教會協辦校內外各類型的學習活動,積極發揮支援作用,如擔任故事姨姨及義工等。小一更設立「親子英語班」,支援家長教導學生英語。另設有家長團契及不同的家長學習小組。
學校發展計劃:
1. 提升學生的自信心;
2. 提升學生的自學能力。
教師專業培訓及發展:
教師積極參與課堂改善計劃、培養共同備課及同儕互評文化,藉此提高學與教之效能;教師更參加各類型有關學科講座、研討會或工作坊;教師發展日;校本培訓工作坊;教師分享會;各科均推行專科專教及與內地教師積極交流,互相學習等。
其他:
家教會設立各項獎學金以鼓勵學生積極求進步的態度,並鼓勵學生作多方面發展。獎學金分為:中、英、數優異獎,中、英、數進步獎,科技獎,文學獎,數學獎,體育獎,音樂獎及視藝獎。
積極爭取校外資源,與外間機構合作,為學生提供最優質的學習環境與發展空間。