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聖公會主愛小學(梨木樹)的校徽

聖公會主愛小學(梨木樹)
S.K.H. Chu Oi Primary School (Lei Muk Shue) (CHUOI-LMS)

校網:64

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
新界荃灣梨木樹邨(點去)

電話:
傳真:
24223423

學校資料

校監/ 校管會主席:
吳達維先生
校長:
翟智康先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
聖公宗(香港)小學 監理委員會有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1999
校訓:
非以役人 乃役於人
學校佔地面積:
約 780平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$30
作特定用途的核准收費
$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
18
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
圖書館、視藝室、音樂室2個、英文活動室、電腦室、輔導室、資源室、舞蹈室、校園電視台、行政會客室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
33.0
全校教師總人數:
38

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
97
碩士、博士或以上:
21
特殊教育培訓:
43

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
16
5-9 年:
21
10 年或以上:
63

班級結構

班級
班數
小一:
3
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
3
班級教學模式:
合作學習。(一至六年級設有中、英、數課前後輔導班。三、四、五、六年級設中文科及英文科抽離式小組教學。)
班級結構備註:
因受區內家長及學生歡迎,至今仍需以大班模式運作。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
4
分班安排:
本校以成績平均法分班。
多元學習評估:
進展性學習評估設小測、閱讀報告、探究式專題研習活動、小組討論、課堂觀察、同儕互評及自評等;總結性評估為每學期2次考試。 一至四年級常識科不設考試,採分項進展性評估。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
10
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 07:55
一般放學時間:
下午 03:05
午膳時間:
12:25 - 13:05
午膳安排:
家長可自由訂購指定供應商的午餐或自行安排。
健康校園生活:
營造關愛文化,安排成長課、早會、週會、多元化「健康校園」活動及逢星期二、五進行全校健體操等。
備註:
1. 星期一及星期四為宗教早會,星期二、五早上設普通話及英文學習活動,星期三為好書推介。 2. 本校乃一所學習型校舍,全校各樓層、梯間及課室都充滿豐滿的學習教材,好讓學生時時刻刻都有感官性及啟發式的學習。

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校由校內老師組織不同小組活動及培訓項目讓學生參加:如童軍、基督少年軍、集誦、獨誦、廣播劇、田徑、各種球類、話劇、國內交流、講座及工作坊等;與校外機構合辦興趣小組:珠心算、跆拳道、奧數、英語拼音、舞蹈、繪畫、木管樂器、科研及武術等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
1. 提供全人教育,著重靈性培養。 2. 學生能自我增值,終身學習,成為社會上的好公民。 3. 為老師提供完善的教學環境,建立合一的團隊精神,增強學校的歸屬感和使命感。 4. 學校每一位成員都能成為出色的典範,以基督的愛服務社群。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校設有法團校董會監察學校運作。本校亦設立行政、學科、財政、危機等小組管理不同範疇工作;家長教師會定期舉行會議,收集各方意見,改善校政,為學生提供最優良的教與學。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
已於2014年8月30日成立法團校董會。
環保政策:
設環保小組,制定環保指引,藉各類活動培養學生的環保意識及鼓勵他們實踐環保生活。
學校關注事項:
1. 提升學生的自信心;
教學規劃
學習和教學策略:
課程調適;英文協作教學;抽離教學;協作學習;應用資訊科技進行互動學習;專題研習;課前預習及課後延伸以培養學生自學能力;照顧學習差異。
關鍵項目的發展:
閱讀計劃:設閱讀課、圖書課及英語閱讀計劃,鼓勵學生參加閱讀獎勵計劃。 資訊科技:教學上應用資訊科技,並於內聯網設自學區。 專題研習:以常識科為主軸,設定主題,以跨學科模式及內容進行探究式學習,並提供教育性參觀,積極培養學生的九大共通能力。 德育及公民教育:透過各科教學、早會、週會、成長課及學生活動滲入有關德育元素。
共通能力的培養:
於課內外學習及活動,積極培養學生的九大共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
設優學組,為有需要的學生釐訂輔導、課業及評估調適計劃,並設有大哥姐計劃、手肌及執筆技巧訓練班、社交技巧訓練班,學習技巧訓練班、讀寫技巧班、專注力訓練班、言語治療班、抽離式小組教學及課後功課輔導班;另有資優培訓和拔尖班,如中文毛筆書法班、奧數班、英語寫作班及體藝培訓等。
課程剪裁及調適措施:
評估及課業調適。
家校合作及校風
家校合作:
藉不同類別的家長會及家長講座,增強家校合作;家教會協辦校內外各類型的學習活動,積極發揮支援作用,如擔任故事姨姨及義工等。小一更設立「親子英語班」,支援家長教導學生英語。另設有家長團契及不同的家長學習小組。
校風:
藉不同類別的家長會及家長講座,增強家校合作;家教會協辦校內外各類型的學習活動,積極發揮支援作用,如擔任故事姨姨及義工等。小一更設立「親子英語班」,支援家長教導學生英語。另設有家長團契及不同的家長學習小組。
學校發展
學校發展計劃:
1. 提升學生的自信心; 2. 提升學生的自學能力。
教師專業培訓及發展:
教師積極參與課堂改善計劃、培養共同備課及同儕互評文化,藉此提高學與教之效能;教師更參加各類型有關學科講座、研討會或工作坊;教師發展日;校本培訓工作坊;教師分享會;各科均推行專科專教及與內地教師積極交流,互相學習等。
學費減免:
不適用。
其他:
家教會設立各項獎學金以鼓勵學生積極求進步的態度,並鼓勵學生作多方面發展。獎學金分為:中、英、數優異獎,中、英、數進步獎,科技獎,文學獎,數學獎,體育獎,音樂獎及視藝獎。 積極爭取校外資源,與外間機構合作,為學生提供最優質的學習環境與發展空間。

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