學校管理架構:
法團校董會下設學校改善小組及財務小組，對管理與組織、學與教、校風及學生支援、學生表現等範疇提供改進意見及支援。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由校監及十三名校董組成，包括校長、專業人士、校友、教師及家長代表。
學校關注事項:
1. 培育學生認識及實踐天主教五大核心價值：愛德、義德、真理、生命及家庭。
學習和教學策略:
一至六年級推行「小班教學」， 以合作學習的形式， 加強課堂互動 。中文科參與「悅讀‧悅寫意」及「專業學校支援」計劃，以照顧學生的個別差異及提升教師的教學技巧。英文科參與教育局「校本課程支援計劃」，教育局高級學校發展主任隔週到校與教師共同備課，根據學生學習難點，商討教學策略，提升學生閱讀及寫作能力。數學科透過校本課程，提升學生的解難技巧。常識科透過科學及科技學習活動，提升學生的學習興趣。各科於課餘時間提供網上練習，讓學生進行自學。全校推行語境教學計劃，提供學生運用兩文三語的機會。
關鍵項目的發展:
透過中英文廣泛閱讀計劃、早讀、圖書館活動提升學生閱讀能力。在各科或跨學科進行專題研習提升學習能力。利用網上學習平台，無線上網技術，將資訊科技應用於學習上。宗教教育配合校本德育課程，培育學生健全人格。
共通能力的培養:
溝通、創造、批判思考、協作、解難、研習及自我管理。
全校參與照顧學生個別差異:
輔導教學、加強輔導課及第三層支援課以協作、抽離及課後輔導協助有特殊需要之學生；新來港學童適應課程，使其適應學校生活；提供言語治療服務支援有言語障礙之學生。
課程剪裁及調適措施:
為成績稍遜及有學習困難的學生安排課後支援功課輔導；為能力較強學生提供課後拔尖課程。
家校合作:
家教會凝聚家長力量推行各項活動，協助監察校服、校車、午膳等服務。家長義工協助學生午膳、組織小息遊戲活動、協辦大型活動、組織多元化親子活動、家長教育工作坊。
校風:
法團校董會由校監及十三名校董組成，包括校長、專業人士、校友、教師及家長代表。
學校發展計劃:
以普通話教授中文科，由一年級開始推至六年級。透過英文網上學習平台及語境教學提升學生英語能力。
教師專業培訓及發展:
按學校發展需要，全年安排三次教師專業發展日，以提升教師的專業知識。另外，鼓勵教師按校情及個人需要修讀課程、參與講座及工作坊，進修時數每年不少於50小時。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學境外交流活動主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
玫瑰崗中學 : 英文及藝術優勢主題網站