石湖墟公立學校
Shek Wu Hui Public School (SWHPS)

校網：80

北區小學

資助全日不適用資助全日

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

SWHPS

分區:

北區

校網編號:

地址:

新界上水天平邨(點去)

電話:

26721225

傳真:

26685507

電郵:

swhps@swhps.edu.hk

網址:

http://www.swhps.edu.hk

學校資料

校監/ 校管會主席:

莊金寧博士

校長:

沈美芬女士

學校類別:

資助全日

學生性別:

男女

辦學團體:

石湖公立學校有限公司

宗教:

不適用

創校年份:

1961

校訓:

孝、信、禮、義

學校佔地面積:

約 5000平方米

一條龍中學:

直屬中學:

聯繫中學:

教學語言:

中文

校網編號:

校車服務:

保姆車

家長教師會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費

堂費

家長教師會費

作特定用途的核准收費

$310

其他收費

學校設施

課室數目:

禮堂數目:

操場數目:

圖書館數目:

特別室:

7間（電腦室、校園電視台、學生活動中心、音樂室、英語室、會議室、教職員休息室）。

支援有特殊教育需要學生的設施:

暢通易達升降機、暢通易達洗手間及加強輔導教學計劃課室。

其他:

教師資料

核准編制人數:

45.0

全校教師總人數:

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:

100

學士:

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

班級教學模式:

推行小班教學，並透過賞識教學，提升學生的學習動機和自學能力，讓學生學會學習；另透過小組學習，提升學生的協作能力及照顧個別學習差異。此外，課後更設資優班、輔導組及加強輔導班，提升學生的學業水平。

班級結構備註:

學習評估

全年全科測驗次數:

全年全科考試次數:

分班安排:

一至三年級平均分班，四至六年級依學業成績編班，並設精英班。

多元學習評估:

運用多元化的評估模式促進學習，如專題研習、小組匯報，並加入學生自評和同儕互評。

學校生活

每週上學日數:

每日上課節數:

每節一般時間:

一般上學時間:

上午 08:10

一般放學時間:

下午 03:20

午膳時間:

12:40 - 13:30

午膳安排:

由指定供應商提供及由家長安排。

健康校園生活:

學校制定健康校園政策，透過德育課程及多元化的健康活動，例如護脊操、SportAct計劃，推廣健康生活概念，提升師生注重健康的意識。

備註:

本校逢星期二推行英語日，逢星期三全校學生參與童軍活動，逢星期四學生一同學習中國文化課程，逢星期二、四、五設早讀課、課後設多元化的興趣班和課外活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:

劍橋英語班、英語學會、會話班、拼音班、英語話劇班、奧數班、象棋班、非洲鼓班、中國書畫班、小小科學家、中西樂器班、合唱團、英文民歌組、粵劇班、舞蹈組、芭蕾舞班、球類及田徑班、跆拳道班、獅藝班、詠春班、雜耍魔術班、IＴ小先鋒、編程班、校園小記者、公益少年團。

辦學宗旨

辦學宗旨:

本校以「孝信禮義」為校訓，訓勉學生重孝道、守信用、知禮節、明義理，致力培養學生優良的品德和高尚的情操，推行全人教育。

學校特色

學校管理

學校管理架構:

由辦學團體帶領下，設法團校董會推動學校發展。學校設改善小組、課程組、行政組及科組，群策群力推動學校發展。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:

已於2013年8月成立法團校董會。

環保政策:

透過各類活動，例如校服及童軍制服回收計劃、設置廢物分類及廢紙回收箱、環保花盆設計比賽等，加強學生的環保意識，從而讓學生學會減少浪費及珍惜資源。

學校關注事項:

1. 優化課堂教學，提升學習效能。2. 培養學生正確的價值觀。

教學規劃

學習和教學策略:

1. 推行賞識教學及自主學習，提升學生的學習動機和自學能力，照顧個別差異。2. 透過多元化的學習活動，如全方位學習活動、童軍活動等，提升學生的共通能力，以達至 「學會學習」的目標。3. 每年均進行跨學科專題研習，幫助學生建構知識、掌握研習技巧、提高學生主動探索的能力。4. 推行Wi-Fi 900電子學習計劃，學生可利用平板電腦來進行課堂學習活動。5. 推行各項校本課程，例如中國文化課程、中英文校本閱讀及寫作課程、校本英文拼音課程、奧數培訓課程、編程班等。

關鍵項目的發展:

1. 從閱讀中學習：通過不同的閱讀獎勵計劃及推廣活動、閱讀課、好書推介等提升學生的閱讀興趣和能力。2. 運用資訊科技進行互動學習：學生可透過學習平台內的活動、老師上載的練習和資源，以及內聯網的學習軟件，隨時隨地學習；另發展電子學習及互動教學軟件，加強師生與生生間的互動，提升教學效能。 3. 專題研習：學生依主題自訂研習題目，分組進行探究式的學習活動。4. 德育及公民教育：通過獎勵計劃、班級經營、德育課程、童軍活動、公民教育活動等培養學生的正面價值觀。

共通能力的培養:

除正規課程外，透過全校做童軍、全方位學習活動、專題研習、服務學習、興趣班、多元智能課等，讓學生從不同的學習經歷中發展共通能力。

學生支援

全校參與照顧學生個別差異:

1. 學校成立學生支援小組，及早識別和幫助有學習需要的學生。2. 課後設輔導小組，改善學生的學習表現。3. 設資優課程，讓高能力學生的潛能得以發揮。

課程剪裁及調適措施:

1. 按學生能力、興趣及需要進行課程調適。2. 為高能力學生設增益活動，優化學生的表現。

家校合作及校風

家校合作:

1. 學校透過定期的「愛心電話」和家長會，加強家校的溝通。2. 家教會與學校每年均舉辦親子一天遊、親子接力賽、親子種植比賽、親子電腦班等。3. 學校設家長義工隊，協助推行各項活動，加強家校合作。

校風:

學校發展

學校發展計劃:

1. 優化課堂教學，提升學習效能。2. 培養學生正確的價值觀。

教師專業培訓及發展:

教師透過專業發展日、共同備課、同儕觀課及教學分享會為學與教提供回饋與反思的機會，更積極參加研討會與工作坊，豐富所學，與時並進。

學費減免:

不適用。

其他:

1. 各級首六名的學生獲頒校董會獎學金。2. 八位學生獲小女童軍榮譽小棕仙獎章。3. 十三位學生獲幼童軍金紫荊獎章。4. 北區優秀學生選舉獲高小組亞軍及多元智能團隊獎。5. 第68屆學校朗誦節獲兩項冠軍、六項亞軍、十項季軍、多項優良及良好獎。6. 推行「同根同心」交流計劃。7. 學生獲選為公益少年團傑出團員及獲邀參與交流活動。 8.數學奧林匹克比賽共獲358項獎項。