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番禺會所華仁小學的校徽

番禺會所華仁小學
Pun U Association Wah Yan Primary School (PUWY)

校網:14

資助上午+下午   天主教   資助上午+下午   直屬中學:香港華仁書院  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
香港灣仔司徒拔道肇輝台1F(點去)

電話:
傳真:
25724970

學校資料

校監/ 校管會主席:
勞伯壎神父
校長:
陳岡博士
學校類別:
資助上午+下午
學生性別:
辦學團體:
旅港番禺會所
宗教:
天主教
創校年份:
1971
校訓:
禮仁勤信
學校佔地面積:
約 1880平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
香港華仁書院
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$100
作特定用途的核准收費
冷氣電費、冷氣機保養及維修
其他收費
-

學校設施

課室數目:
12
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
4 間 (電腦室、音樂室、英語室、活動室)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
44.0
全校教師總人數:
45

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
27
特殊教育培訓:
35

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
7
5-9 年:
4
10 年或以上:
89

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
小一至小六均採用每班30人的大班模式。
班級結構備註:
本校預計2018/19學年期間遷往北角百福道新校舍,並轉為全日制授課。學校由2018/19學年轉屬港島東區第14小一學校網。詳情請參閱教育局「2018年度小一入學自行分配學位階段小一學校網小學名冊」。

學習評估

全年全科測驗次數:
1
全年全科考試次數:
2
分班安排:
混合能力分班
多元學習評估:
進展性及總結性評估

學校生活

每週上學日數:
5.5
每日上課節數:
6
每節一般時間:
40
一般上學時間:
下午
一般放學時間:
下午
午膳時間:
不適用
午膳安排:
不適用。
健康校園生活:
鼓勵健康飲食,逢星期三、六定為「水果日」,鼓勵以水果作健康小食,更邀請註冊護士到校介健康飲食。亦參與了「Mooofit」活動,鼓勵以運動去助人。
備註:
星期一、三至五—上午班:上午 7:35-中午12:25;         下午班:下午12:55-下午5:45 逢星期二—上午班:上午7:35-中午11:40;      下午班:下午1:40-下午5:45

全方位學習活動

全方位學習活動:
田徑、足球、乒乓球、羽毛球、籃球、排球、網球、游泳、劍擊、跳繩、管弦樂團、中樂團、手鈴、手鐘、合唱詠團、童軍、公益少年團、基督小先鋒、紅十字會少年團、少年警訊、奧數、道理班、棋藝、動畫製作、漫畫製作、編程班、機械人製作、中英辯論隊、衝上雲霄、職場體驗。

辦學宗旨

辦學宗旨:
以基督的愛為根,以禮仁勤信為訓,使學生能在愉快的校園氣氛下成長,培養他們成為具學習知識、反思、批判性思考、自理和領導能力的人,能接納自己,尊重別人和大自然,具同理心,能與人建立互信,誠實正直,不怕冒險,願意從失敗中學習,承擔責任,邁向卓越,願意服務他人和陪伴受服務者。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
學校由法團校董會管理,行政團隊包括校監、校長、副校長和助理校長。中層管理由行政會議和科組領導負責,與包括家教會和校友會的各持份者經常保持溝通。機構內的不同成員透過知識型領導,以信任為基礎的關係,在天主教價值氛圍和家長參與的前提下,為學生提供具耶穌會特色的教育。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
按章程成員包括不多於七位辦學團體校董、校長校董、一位教員校董、兩位家長校董(上下午校)、一位校友校董和一位獨立人士校董。替代校董包括一位辦學團體替代校董,一位替代教員校董和兩位替代家長校董(上下午校)
環保政策:
制定環保政策,加強全校師生、職員及家長的環保意識,著重保護環境,重複、循環及減少使用。本年度參加了香港教育大學的「塑膠資源教育─3Rs&3Cs」計劃,在校園增設了八格塑膠回收箱,把不同的塑膠類別分別回收。在課室加設小型回收箱,鼓勵學生把廢紙、塑膠及金屬回收。
學校關注事項:
1. 提升學習效能和學業成績(特別是中文、英文和數學),並開展資優教育的跨科組和科本發展。
教學規劃
學習和教學策略:
為培育學生具有華小畢業生的特質,兼具知識和良好的品德,推行中小銜接的資優導向校本課程:如:四至六年級中文科校本課程、五、六年級英文寫作課程、專題研習等。
關鍵項目的發展:
優化評估促進學習的發展。推行校本德育課程,以配合本校畢業生特質,以提升學生自理能力及強化正確的價值觀,以實現本校的遠景。
共通能力的培養:
以課前預習培養學生的自學習慣,課堂教學則以提問提升學生思維能力,以小組學習培養協作能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 甄選及訓練資優生參與抽離式課程及比賽。 2. 設學生、家長及校友人才庫。 3. 學生支援小組與科任老師協作,為個別學生安排適合的教學和輔導策略及調適。 4. 外購服務小組和言語治療服務。
課程剪裁及調適措施:
中文科四至六年級校本課程: 五、六年級英文寫作課程;數學一、二年級躍進課程、常識科專題校本課程。
家校合作及校風
家校合作:
家教會每年舉辦家校活動,參加者極踴躍。學年初為初小學生家長安排導引講座。家長義工協助學校活動,全年無間。家教會家長委員與教師全年協作,支援學務。
校風:
家教會每年舉辦家校活動,參加者極踴躍。學年初為初小學生家長安排導引講座。家長義工協助學校活動,全年無間。家教會家長委員與教師全年協作,支援學務。
學校發展
學校發展計劃:
1. 提升學習效能和學業成績。 2. 開展資優教育的跨科組和科本發展。 3. 提升學生品德質素。 4. 提升學生的自理能力。
教師專業培訓及發展:
配合當今教育發展,深化分組學習、提問技巧等小班教學策略,並加強多角度思考教學策略培訓。
學費減免:
不適用。
其他:
2017世界紙飛機飛行大賽小學組全場總亞軍、最長飛行時間冠軍、最長飛行距離亞軍;第69屆香港學校音樂節教堂音樂中文歌曲13歲或以下冠軍、外文歌曲男子童聲季軍;2017香港花卉展覽小學組最佳盆栽種植/培植優勝盃、仙人掌類植物、賞葉植物及肉質植物冠軍、蕨類植物季軍;港島東區小學游泳比賽團體男甲冠軍、男乙殿軍、男丙亞軍;香港學校朗誦節獎項,校際田徑、乒乓球、排球比賽獎項。

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