滬江小學
Shanghai Alumni Primary School (SAP)

校網：14

香港東區小學

資助全日不適用資助全日滬江維多利亞學校

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:

SAP

分區:

香港東區

校網編號:

地址:

香港鰂魚涌康怡花園康盛街14號(點去)

電話:

28844775

傳真:

25398088

電郵:

sap-mail@sap.edu.hk

網址:

http://www.sap.edu.hk

學校資料

校監/ 校管會主席:

林貝聿嘉博士

校長:

鍾振文先生

學校類別:

資助全日

學生性別:

男女

辦學團體:

滬江大學香港同學會有限公司

宗教:

不適用

創校年份:

1987

校訓:

信義勤愛

學校佔地面積:

約 4000平方米

一條龍中學:

直屬中學:

聯繫中學:

滬江維多利亞學校

教學語言:

中文

校網編號:

校車服務:

校車

家長教師會:

有

舊生會校友會:

有

全年收費

學費

堂費

家長教師會費

$50

作特定用途的核准收費

冷氣費：$500

其他收費

─

學校設施

課室數目:

禮堂數目:

操場數目:

圖書館數目:

特別室:

8 間（視藝室、英語室、音樂室、電腦室2間、樂器練習室2間、輔導室、舞蹈室、校園電台及綜合活動室）

支援有特殊教育需要學生的設施:

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

其他:

─

教師資料

核准編制人數:

43.0

全校教師總人數:

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:

100

學士:

碩士、博士或以上:

特殊教育培訓:

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:

5-9 年:

10 年或以上:

班級結構

班級

班數

小一:

小二:

小三:

小四:

小五:

小六:

班級教學模式:

1. 奧林匹克數學資優培訓課程、英語資優學生增潤課程。2. 中文寫作培訓計劃。3. 中英數小班學業輔導課。4. 成長教育。5. 校本德育課程。

班級結構備註:

學習評估

全年全科測驗次數:

全年全科考試次數:

分班安排:

按成績分班

多元學習評估:

專題研習的評估，體適能評估。經常舉行進展性評估，模式多元化，鼓勵學生進行網上自我評估練習。

學校生活

每週上學日數:

每日上課節數:

每節一般時間:

一般上學時間:

上午 08:10

一般放學時間:

下午 03:25

一般上學時間:

上午 08:10

午膳時間:

12:30 - 01:25

午膳安排:

由指定供應商提供、由家長安排及/或回家午膳。

健康校園生活:

健康校園午膳。

備註:

於星期二、三及五進行德育、課外活動及多元智能活動。

全方位學習活動

全方位學習活動:

週三、多元智能活動及課餘活動共150項，當中108項由校外專業導師任教。包括中、西樂團、樂器班、球類訓練、田徑、劍擊、話劇、舞蹈、童軍、游泳、機械人班。

辦學宗旨

辦學宗旨:

本校實踐全日學制教育的理想，為學生提供優良的學習環境，引導學生從群體生活中，學習辨別是非、判斷善惡、彼此尊重和互相接納等待人處事的態度，使他們能夠建立正確的價值觀及積極的人生觀。

學校特色

學校管理

學校管理架構:

「管理與組織」：包括「策劃及行政小組」及「學校改善小組」等；「學與教」：包括「課程發展組」及「資優教育小組」等；「校風及學生支援」：包括「訓育及輔導組」、「支援特殊學習需要組」及「家長教師會」等；「學生表現」：包括「活動小組」及「SAMS系統組」等。

法團校董會/學校管理委員會/校董會:

2008年成立法團校董會，成員包括辦學團體校董、校長、專業獨立人士、教師校董、家長校董和校友校董，領導學校發展。

環保政策:

申請環保基金，安裝節能冷氣、節能光管、太陽能光伏板、小型天文站。

學校關注事項:

資訊科技教育、STEM教育、資優教育及兩文三語。

教學規劃

學習和教學策略:

1. 調配課節以安排主題講座或戶外參觀，組織專科學習日，舉辦藝術家駐校師生課程、中國文化藝術週、英語日等。 2. 鼓勵學生透過身體力行，探索尋求知識和發揮自己的潛力，讓學生在愉快的氣氛下培育積極的人生觀和終身學習的精神。 3. 鼓勵學生自我評估。透過各類活動，如探訪老人院、樂團公開表演等，體驗不同學習經歷，從而讓學生作全面的發展。跨學科學習： 1. 環保我做得到。 2. 服務義工訓練計劃。

關鍵項目的發展:

1. 提升學校管理的效能。 2. 優化學與教課程。 3. 完善支援學生的策略。 4. 推動資訊科技教育。

共通能力的培養:

透過聽說的學習活動，如英語日及普通話週，培養學生的「溝通能力」；透過常識科的專題討論，培養學生的「批判性思考能力」。

學生支援

全校參與照顧學生個別差異:

大姊姊大哥哥輔導計劃、全方位輔導學習小組。

課程剪裁及調適措施:

積極發展校本課程、資優課程及STEM教育課程，讓學生潛能得以發揮。為照顧學生學習的多樣性，按需要設立學習小組及進行調適。

家校合作及校風

家校合作:

家長會通訊、家長座談會、家長日、家長義工隊、家教會戶外活動。