學校管理架構:
法團校董會作最後決策，校長、副校長、主任管理及推動學校發展。
環保政策:
本校積極推動環保，將環保理念融入日常校園生活。於2013年獲「傑出綠色學校獎項」，2015年引入「魚菜共生」系統。近年更與「中大地球保源行動」及「環保生態協會」合作，推展校園環保教育，塑造未來一代的世界公民。
學習和教學策略:
本校採取平均分班，以「合作學習」為主要教學模式，以活動和任務為課堂組織的骨幹，並進行跨學科的探究研習，輔以課時以外的活動配合，如參觀、營會、小組、體驗、解難等，藉以擴闊學生的學習經驗，培養他們的共通能力。
關鍵項目的發展:
自主學習︰
1. 以「願意學」和「能夠學」為發展導向。
2. 注意個別化需要，反映於學與教之中。
3. 以「導入、掌握、延伸、評估」四大板塊為發展框架。
4. 以資訊科技為發展工具之一，推行「自攜裝置」計劃。
正向教育︰詳見「校風」一欄
共通能力的培養:
各級設不同主題的跨科課程(Different Sky of Learning)，帶動學生從實踐中建立共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
1. 參與教育局新資助模式，推行融合教育。
2. 設躍進班、假期學習班、多元智能課、個別學習計劃，照顧多元化的學生。
3. 另設拔尖課、引入及推薦大專院校的其他資源，加強培育資優學生。
課程剪裁及調適措施:
中，英老師依學生的能力剪裁課程，融合學生會給予調適措施，例如：加時考試，放大試卷等。
家校合作:
本校設立家長教師會和家長服務隊，協助老師工作及大型活動的進行。
校風:
各級設不同主題的跨科課程(Different Sky of Learning)，帶動學生從實踐中建立共通能力。
學校發展計劃:
1. 自主學習︰（前述）
2. 數碼教學︰二年級開始以平板電腦為學習工具，以利電子課本及應用程式輔助學習。
3. 正向教育︰（前述）
4. 特色科目︰天文、科技與科學科包含MAC課程、STEM學習及天文知識；體育與健康科涵蓋運動技巧、健康知識和毅力鍛鍊。
教師專業培訓及發展:
1. 校本教師培訓。
2. 應邀成為支援教育局資訊科技卓越中心（COE）。
3. 參與香港大學語文自學計劃。
4. 應邀成為專業發展學校。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學境外交流活動主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
玫瑰崗中學 : 英文及藝術優勢主題網站