學校管理架構:
九龍樂善堂 --> 法團校董會 --> 校長 --> 行政管理組 --> 各功能組別 --> 全體教師。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
樂善堂梁黃蕙芳紀念學校法團校董會。
學校關注事項:
1. 透過「學習圈」持續發展有效的教學策略，提升學生學習信心及表現。2. 培養學生「誠實、守信」，勇於承擔的精神。
學習和教學策略:
以能力導向為課程統整的指標，發展學生的綜合能力，讓學生能學以致用，發揮所長。
關鍵項目的發展:
1. 培養學生閱讀的興趣。
2. 培養學生運用資訊科技的技能。
3. 培養學生的共通能力。
4. 培養學生健康正面的人格。
5. 培養學生的自主學習。
共通能力的培養:
透過合作學習、綜合課培養學生的共通能力。
推廣正面價值觀和態度:
塑造仁、愛、勤、誠的梁校人。
全校參與照顧學生個別差異:
根據學生不同的學習能力開設小組，照顧學生的學習多樣性。透過合作學習策略施行小組教學，培養學生互賴達標，共同進步的精神。以多元學習提供不同的學習經歷，擴闊學生視野及經驗。
「全校參與」模式融合教育:
透過三層支援架構，全面支援學習多樣性。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、小組學習等）；及舉辦文化共融活動。
課程剪裁及調適措施:
設各科校本課程及學習活動，為學生提供多元化的學習經歷。此外，亦於各科設尖子課程，以發揮學生的學習潛能。
家校合作:
設家長教師會及校園通訊，強化家校溝通及協作。
透過系統化家長工作坊，強化家長教導子女的能力和技巧。
校風:
1. 透過「啟發潛能教育」及「班級經營」，營造和洽愉快的學習環境。2. 透過「一人一職」及義務工作學習日計劃，培養學生服務社群的精神。3. 透過各項獎勵計劃，促進學生追求卓越、自我完善。4. 透過各項訓輔校本活動，培養學生關愛、待人有禮、自律守規的精神。5. 透過各項成長及公民活動和課程，建立學生正面的價值觀，提升學生面對成長的應變及自主能力。
學校發展計劃:
本校推行四個關鍵項目，促進學生學會學習。此外，積極發展「啟發潛能教育」、「自主學習」及「促進學習的評估」，以促進其全人發展並培養學生兩文三語的能力。
教師專業培訓及發展:
透過發展學習圈來促進教師專業發展，以提升學與教的效能，邁向學習型組織。
其他:
1. 設多項獎學金以表揚及讚賞表現優異的學生，範疇包括學業成績、課外活動、個人品格及多元才藝等。2. 安排學生參與跨地域體驗學習，地點遠至英國及美國。
潮州會館中學：「學校起動計劃」網站
潮州會館中學 境外交流活動 主題網站
玫瑰崗中學 : 心靈教育主題網站
玫瑰崗中學 : 英文及藝術優勢主題網站