學校管理架構:
校政執行委員會下分校風及學生支援、學教、發展組。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會已於2007年8月31成立,名為柏立基教育學院校友會何壽基學校法團校董會,現由11位校董組成,包括5位辦學團體校董;獨立校董、當然校董、家長校董、替代家長校董、教員校董及替代教員校董各1位。
環保政策:
全校參與綠化社區、校園,環保午餐,節能減廢。
學校關注事項:
1. 提昇學生自我管理能力,成為一個自律守規的好學生。
學習和教學策略:
貫徹辦學的教育理念---「讓每一個孩子都有成功的機會」,課堂內利用多元化的學習策略和活動,提升學生學習動機、自主學習能力及成功的學習體驗。參考小班教學學習元素,設計優質的課堂教學,展現學生不同的潛能。本校為教育局Wifi 100計劃先導學校,同時亦是「屯門區第一光纖小學」(即全校網絡皆用光纖連接),積極發展學生電子學習的知識和技巧。
關鍵項目的發展:
1. 致力提昇學生兩文三語學習能力。
2. 設計「多參與,高展示」的優質課堂,讓學生強化學習的效能及成功感。
3. 各科建立預習制度及發展電子學習課程,培養學生自主學習能力及技巧。
4. 籌劃及優化全方位學習活動,擴闊學生視野及學習經歷。
5. 學校設英語班(數學、常識均主要以英語授課)、中文科設粵教中、普教中班,亦著重語文學習的讀寫聽說能力,積極照顧不同需要的學生學習語文。
共通能力的培養:
協作能力、溝通能力、創造力、批判性思考能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力及研習能力,並滲透內外課程。
全校參與照顧學生個別差異:
學習差異;課堂研究,照顧不同能力學生、個別學習計劃、課後功課支援班、小班同級分組教學、教師助理入班、校本言語治療服務、發展資優教育。
課程剪裁及調適措施:
學教及評估調適、分層工作紙,功課及評估調適。
家校合作:
家校合作緊密,校長茶座,家訪,熱辣辣速遞,家教會,家長義工,家長網絡、家長課程、家長教育等活動,家校共同栽培孩子,創出燦爛人生。
校風:
法團校董會已於2007年8月31成立,名為柏立基教育學院校友會何壽基學校法團校董會,現由11位校董組成,包括5位辦學團體校董;獨立校董、當然校董、家長校董、替代家長校董、教員校董及替代教員校董各1位。
學校發展計劃:
1. 提昇學生自我管理的能力,成為一個自律守規的學生。
2. 建立優質課堂教學,發展學生自主學習能力。
3. 凝聚家長團隊,共建和諧校園。
教師專業培訓及發展:
持續提昇教師專業,強化學教表現,分享、交流成果。
其他:
哈爾濱之夏音樂會 國際手風琴賽團隊展演組一等獎(全港唯一代表)
屯門區少年警訊禁毒滅罪標語創作比賽小學組亞軍
香港學校音樂節中音薩克斯管初級組冠軍
全港小學校際飛盤挑戰賽亞軍
校際朗誦節冠軍1項、亞軍1項、季軍3項
全港小學校際英文詞彙比賽新界西冠軍,全港殿軍
香港學校音樂節小學合唱隊季軍
屯門區小學校際陸運會冠軍2項亞軍3項、季軍1項
屯門區排球賽男子冠軍及女子季軍