學校管理架構:
設校政委員會,負責制定校內的整體政策。屬下設學校發展委員會、學教發展委員會、校風及學生發展委員會。各委員會的成員除行政人員外,也有基層教師代表。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
於2009年成立法團校董會。
學校關注事項:
1. 提升硬件配套以推行電子學習。
學習和教學策略:
利用課時進行多元學習,體現五育,更讓學生走出課堂,讓學生通過實踐,學會學習。強化各科知識的相關性,進行跨科協作。
關鍵項目的發展:
以閱讀計劃營造全校閱讀氛圍。學科則利用資訊科技作多媒體學習。另會因應學生成長需要設計成長課及成長小組,參與成長的天空計劃,以提升生活解難及抗逆能力。
共通能力的培養:
課堂以合作學習模式進行,讓學生從小組學習中培養溝通、協作、批判等共通能力。
全校參與照顧學生個別差異:
學業輔導小組、拔尖計劃、師徒計劃、導修課、正規課堂。
課程剪裁及調適措施:
重視照顧學生的學習差異。課程按學生的學習能力、興趣和需要作出調適;合作學習的推行進一步加強學生間的互動,啟發學生的學習潛能。
家校合作:
注重家校協作,除了成立了家長教師會外,更不時舉辦一系列與學科及子女成長有關的家長講座及工作坊,旨在令家長更了解子女在校的學習情況。
學校發展計劃:
未來發展項目:深化語文、博雅及創意教育,推廣閱讀風氣,加強家長教育及家校合作。提升教師的專業素質。
教師專業培訓及發展:
除鼓勵教師修讀學術課程外,亦會安排校本主題性工作坊及專科知識分享環節。另校本觀課文化已建立,正致力促進教師個人化專業發展及增加教師的文化素質。