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旅港開平商會學校的校徽

旅港開平商會學校
Hoi Ping Chamber of Commerce Primary School

資助全日   不適用   資助全日  

學校資料

旅港開平商會學校-聯絡資料

分區:
深水埗區

校網編號:
40

地址:
九龍荔枝角道700號(點去)

電話:
傳真:
27254961

旅港開平商會學校-Hoi Ping Chamber of Commerce Primary School

旅港開平商會學校-學校資料

校監/ 校管會主席:
司徒國鎏先生
校長:
詹漢明先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
旅港開平商會
宗教:
不適用
創校年份:
1965
校訓:
德智健勤
學校佔地面積:
約 1603平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)
校網編號:
40
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

旅港開平商會學校-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$20
作特定用途的核准收費
$300 (冷氣及雜費)
其他收費
-

旅港開平商會學校-學校設施

課室數目:
25
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
會議室、會客室、視藝室、電腦室(2個)、音樂室、舞蹈室、輔導學習室(2個)。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他:
-

旅港開平商會學校-教師資料

核准編制人數:
43.0
全校教師總人數:
43

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
37
特殊教育培訓:
33

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
5
5-9 年:
12
10 年或以上:
83

旅港開平商會學校-班級結構

班數
小一:
5
小二:
4
小三:
4
小四:
4
小五:
4
小六:
4
班級教學模式:
本校由2012年起實行25人小班教學(2017年度小一除外);並且各級按能力和意願分「普教中」、「粵教中」各兩班;並設加強輔導教學計劃2個,為小二至小六成績稍遜學生作補底教學。
班級結構備註:
初小正參加教育局英文閱讀計劃(PLP-R),藉以提升英文學習效能。

旅港開平商會學校-學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
除學科筆試評估外,亦透過專題研習活動,發掘學生溝通、協作的技能,並向家長發佈評估報告。透過進展性/重點評估考查學生的學習進度。
分班安排:
各級並無按學業成績分班;只安排高小學習能力較佳之學生入讀英文進修班,好讓他們順利銜接中學英語課程。

旅港開平商會學校-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:10
一般放學時間:
下午 03:00
一般上學時間:
上午 08:10
午膳時間:
12:10 - 13:00
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
參加了「體適能」及「校園至營特工」計劃,旨在監察學生的健康狀況及推廣健康飲食習慣。
備註:
每日上課前有輔導,課後有功課導修;午膳時間有校園電視台播放;逢週五有聯課活動,週六舉辦興趣班;小六須於週六進行學科輔導。

旅港開平商會學校-全方位學習活動

全方位學習活動:
每級舉辦不同主題的戶外學習和參觀活動,每年舉辦大型運動會、英文日、社區遊踪、普通話日等活動;興趣小組有舞蹈、合唱、敲擊樂、手鐘、結他、跆拳道、水墨畫、田徑、球類訓練、武術班及電腦班等;另有公益少年團、少年警訊和男女童軍等制服團隊。

旅港開平商會學校-辦學宗旨

辦學宗旨:
「德智同長,健勤並昌」,為社會興學育才;營造積極愉快的學習環境,讓學生在學校生活中健康地成長。

旅港開平商會學校-學校特色

學校管理
學校管理架構:
本校已成立「法團校董會」,各個持份者均可參與校政。學校內部亦分為多個行政和科務小組,推行校政和教學工作,定時召開會議,評估校政得失和學生表現,以便於9月「校務諮詢會」中向全體家長作出報告,交流意見,從而優化管理和教學系統。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
「法團校董會」轄下設人事管理、購物招標及買賣業務委員會處理校務,分由校長、教師及家長校董擔任主席,定時向會方報告校政之發展和提供意見。
環保政策:
利用天台種植蔬果及自備餐具於校內午膳;並在課程中滲入保護環境的學習活動。
學校關注事項:
1. 發展多元化學與教模式,照顧學生多樣性;
教學規劃
學習和教學策略:
1. 由2012年小一起施行小班教學,加強照顧學生的個別差異。2. 依語文評估及家長意願,於半級施行「普教中」計劃,有效提升語文學習之效能。3. 於初小實行「英文閱讀計劃」,由科任聯同外籍老師教授EDB提供之閱讀素材。4. 定期舉辦戶外學習、參觀、境外交流、專題研習等活動。5. 參加EDB「創造語言環境計劃」,施行英普一分鐘、故事演講、通識天地等推行兩文三語。6. 設立「校園電視台」培訓小記者於午間播放節目,提升學生溝通技巧和領導才能。7. 推行「體適能計劃」,提升學生的身體素質。
關鍵項目的發展:
1. 為增強普通話的語言環境學習,半級推行普教中計劃。2. 本校施行「初小英文閱讀計劃」,由兩名外籍教師協助下,聯同科任、助理進入課室,按能力進行小組學習,配合家長的伴讀計劃,有助提升學生英文學習的水平。3. 全校課室已安裝多媒體設備,教師有效運用IT傳播技巧進行學與教活動,令課堂學習更加生動和有趣。4. 重視德育培訓建立良好的校風。
共通能力的培養:
1. 透過小記者、英普大使及領袖生等培訓,發展學生溝通、合作之才能。2. 通過成長課及班級經營計劃提升學生的自理能力。3. 學生每週安排上電腦課,學習多項軟件的操作,並透過上網搜尋資料促進專題研習的技能。4. 通過學科高階思維的訓練,進行批判性思考。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 為栽培資優學童,特開展多元化學習活動,例如:奧數、劍橋英語、英數研習班,拓展學生的認知領域。2. 本校致力建立共融文化,及早識別及幫助有需要的學生。3. 為支援讀寫有困難之學生,特於課外時間進行學科輔導,並與外間機構合作開設功課輔導班及成長輔導活動。
課程剪裁及調適措施:
1. 在原有課程基礎上,特設增潤單元,以拓闊資優學生的認知層面。2. 在測考期間,特為已評估之學生設立讀卷或加時機制,以提供適當的支援。3. 各科設計分層課業,照顧學生的學習差異。
家校合作及校風
家校合作:
在「學生支援組」及「家教會」安排下,特設立「關愛大使」及培訓「小老師」進行伴讀計劃,協助小一學生進行讀寫認字練習。
校風:
1. 透過小記者、英普大使及領袖生等培訓,發展學生溝通、合作之才能。2. 通過成長課及班級經營計劃提升學生的自理能力。3. 學生每週安排上電腦課,學習多項軟件的操作,並透過上網搜尋資料促進專題研習的技能。4. 通過學科高階思維的訓練,進行批判性思考。
學校發展
學校發展計劃:
1. 重視基礎能力培訓,持續升中派位之優勢。2. 投放資源,提升學生的語文及自理能力,為升中作好準備。3. 運用小班教學之資源,照顧學生的個別差異。4. 通過成長輔導活動,增強學生的抗逆能力和自信心。5. 透過多元化的課外活動,培養學生不同的興趣。6. 與家長攜手合作,增強校政透明度,提升效率。
教師專業培訓及發展:
1. 通過同儕觀課和備課,發揮團隊精神,提升教學效能。2. 透過專業培訓,實行專科教學。3. 教學人員自我裝備,邁向電子教學。4. 多進行校外及家長觀課,交流意見,改善教學技巧。5. 成立課研小組,了解學生的弱項,尋求改善方向。6. 推動自評機制,自我完善,加強問責效能。
學費減免:
不適用。
其他:
1. 九月份逢週六上午10時至中午12時開放校園,由校長講解入學須知及由專人帶領參觀校舍。2. 逢12月中舉行開放日,分設攤位和課室展覽學生課業和升中資料,歡迎家長來電查詢或瀏覽本校網頁,了解詳情。

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