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救世軍中原慈善基金學校的校徽

救世軍中原慈善基金學校
The Salvation Army Centaline Charity Fund School

資助全日   基督教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

分區:
香港東區

校網編號:
16

地址:
香港柴灣華廈街九號(點去)

電話:
傳真:
25562722

學校資料

校監/ 校管會主席:
曹錦昌上尉
校長:
黃順娥女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
救世軍
宗教:
基督教
創校年份:
2008
校訓:
誠信愛勤
學校佔地面積:
約 4000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)
校網編號:
16
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
40
作特定用途的核准收費
冷氣費
其他收費
-

學校設施

課室數目:
24
禮堂數目:
1
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
英語學習活動室、STEM室、常識室、數學室、電腦室、視藝室、音樂室、舞蹈室、輔導室、多元活動室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
30.0
全校教師總人數:
30

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
17
特殊教育培訓:
100

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
16
5-9 年:
28
10 年或以上:
56

班級結構

班級
班數
小一:
4
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
3
班級教學模式:
本校小一至小六均推行小班教學及活動教學,強調學生高參與及高展示。 全校中文科以普通話授課,並加入電子學習及STEM元素。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
於小三至小六年級按學生成績及各方面表現分班,目的是照顧不同能力的學生在學習上的差異。
多元學習評估:
透過進展性及總結性評估促進學生學習,除紙筆評估外,平日課堂亦會按需要進行多元化的評估,如學生自評,同儕互評,教師課堂觀察等,評估學生在不同學習領域的學習表現,並予以有效的回饋促進學生學習。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 08:20
一般放學時間:
下午 03:45
一般上學時間:
上午 08:20
午膳時間:
12:45 - 13:40
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
關愛校園獎勵計劃。
備註:
學校致力為學生提供一個多元的學習環境,讓學生一踏入校園除常規課堂學習外,還可進行不同的學習。早上時段均設有集體早操,中英文早讀:午間時段,有中英普廣播及詩歌分享。另有成長課,宗教聚會,科學探究活動,專題研習,境外交流等。

全方位學習活動

全方位學習活動:
課外活動分長期及短期組別,如:中國舞,奧數班,詩歌班,雜藝組,花式跳繩,英語話劇,各項球類及制服團隊等,以發掘學生體藝潛能,盡展才華,以達致一人一體藝目標。再者,於放學後由專業導師帶領中樂班,跆拳道班,珠心算班,英語拼音班,圍棋班等。

辦學宗旨

辦學宗旨:
秉承教會傳揚福音的使命,使學生認識真理。藉學術的知識和基督的教誨推行全人教育。努力樹立優良的校風,培育學生純良品格,充滿愛心和樂於服務他人。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
由法團校董會管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
2009年4月1日成立。
環保政策:
在校園處處種植花草樹木及舉辦綠化校園活動,讓學生親身參與多元化的環保活動,引發學生對環保的關注,親身體驗環保生活,藉此培養學生愛護環境,珍惜資源的態度。 再者,各班設計環保箱放置於班房內,並參與種植活動:在日常的學校生活中,實踐環保。
學校關注事項:
1. 培養學生成為自主學習者。
教學規劃
學習和教學策略:
重視兩文三語的發展,全校中文科以普通話為授課語言,英文科小一至小三加入Literacy Programme:數學科設解難的教學,常識科以探究為本學習。除課堂學習,設戶外學習日,境外學習交流,參觀等不同的全方位學習活動。早息及午息時段,開放英語室,數學室,常識室,視藝室,電腦室及圖書館,各科組於午息亦有科組活動。
關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:全方位提升閱讀風氣,舉辦閱讀獎勵計劃,設有早讀課,閱讀小天使。 2. 專題研習:以常識科為核心,把STEM元素滲入課程內。 3. 資訊科技:善用電子科技IPad促進學生學習。 4. 德育及公民教育:透過全校性主題學習活動如成長課、級本會議、周會及全方位學習活動,培養學生正確價值觀、品德和態度。
共通能力的培養:
透過不同的課堂內及外的活動促進學生不同的共通能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
本校採用多元化教學及評估模式,按學生的個別需要制定個別學習及行為改進計劃,並與家長保持聯繫,讓學生的潛能得以發揮。另與外間機構合作擬定計劃以支援有特殊學習需要的學生。
課程剪裁及調適措施:
為有特殊學習需要的學生在家課及評估上會作出校本的調適,另安排不同的課後課程,以供協助。
家校合作及校風
家校合作:
學校重視家校合作,與家長教師會合辦多元化親子活動、興趣班及家長講座。老師與家長保持緊密聯繫,透過電話、面談、家訪、家長座談會等加強溝通及交流意見。家長亦可透過家校會刊物了解學校最新資訊。另定期舉行家校會會議,提供寶貴意見。
校風:
由法團校董會管理。
學校發展
學校發展計劃:
1. 培養學生成為自主學習者。 2. 以愛及關懷,培育學生成長,共建正向校園。
教師專業培訓及發展:
教師積極參與不同的教師專業發展活動、工作坊和學習圈,另設有共同備課、課研活動及聯校教師發展日,作教學分享及交流,藉此提升教師的教學技巧,以豐富學生在課堂上的學習。
學費減免:
不適用。
其他:
學校鼓勵學生參加校內、校外比賽。本校榮獲東區學校模範生獎、進步生獎。在校際朗誦節、音樂節、舞蹈節、東區小學校際田徑比賽、港島東區小學校際游泳比賽、港島東區小學校際籃球賽及足球賽、閃避球及手球,都獲佳績。我們亦為小四至小六年級安排境外學習交流計劃。

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