學校管理架構:
法團校董會下,由校監/校長領導各行政組及科務組推行校政。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
由資深教育界人士及獨立人士組成:包括家長,教師及校友校董。
環保政策:
課程滲入環保,綠化校園,節約能源,廢紙回收;環保小組及環保大使推動環保教育,推行再生能源綠化計劃。
學校關注事項:
提升學與教效能,培養學生正面的價值觀和態度。
學習和教學策略:
推行小班教學,運用合作學習和語境教學,設宗教德育課,培養學生多角度思考,鼓勵自學,特設不同資優學習小組,讓學生發揮潛能。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:重點培訓中英文閱讀策略,推行多項閱讀獎勵計劃,親子伴讀及故事爸媽計劃,安排學生及老師定期分享圖書;
2. 專題研習:綜合課程設計和全方位學習活動,提升研習技巧及探究思維能力;
3. 運用資訊科技:透過網上平台(iLearner),提升自學能力;利用平版電腦和電子白板進行互動學習;
4. 德育及公民教育:以天主教核心價值為本的「生活教育」「生命教育」課程建立積極生活態度,「班級經營」活動培養自理,自律,互助合作精神。
共通能力的培養:
重點提升創造力,批判思考能力,高層次思維能力,社交能力,自學能力及自我管理能力。
全校參與照顧學生個別差異:
課前輔導,加強輔導班,英語班,拔尖班,增潤課,分能課,學習及生活技巧訓練班,新生指導日;小一適應課程,升中選校經驗分享:協助中小幼銜接。
課程剪裁及調適措施:
為有需要學生調適課程,測考,功課;提供言語治療服務。
家校合作:
以家長會,家長日,校訊,家教會會訊,網頁保持家校溝通;家長義工協助學校推行活動;舉辦家長講座及工作坊提供管教子女資訊。
校風:
以家長會,家長日,校訊,家教會會訊,網頁保持家校溝通;家長義工協助學校推行活動;舉辦家長講座及工作坊提供管教子女資訊。
學校發展計劃:
1. 以天主教教育核心價值為本,培養學生正面的價值觀和態度。
2. 持續優化校園設施。
3. 優化課堂教學及評估,提升教學質素。
4. 建立書香校園,培養學生愛閱讀的習慣。
5. 發展資優教育,啟發學生潛能。
6. 繼續各項體藝培訓。
教師專業培訓及發展:
境內外交流考察,專題講座及工作坊,觀課評課;與教育局/大專院校協作。