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嶺南大學香港同學會小學的校徽

嶺南大學香港同學會小學
Lingnan University Alumni Association (Hong Kong) Primary School (LUAAPS)

直資全日   基督教   直資全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
分區:
校網編號:
地址:
九龍白田街三十三號(點去)

電話:
傳真:
27768452

嶺南大學香港同學會小學-Lingnan University Alumni Association (Hong Kong) Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
林祥博士
校長:
鄭安娜校長
學校類別:
直資全日
學生性別:
男女
辦學團體:
嶺南大學香港同學會 有限公司
宗教:
基督教
創校年份:
1964
校訓:
作育英才,服務社會
學校佔地面積:
約 3000平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文及英文
校網編號:
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
$16000 分十期交
堂費
-
家長教師會費
$100
作特定用途的核准收費
雜費:每學期約$300
其他收費
-

學校設施

課室數目:
18
禮堂數目:
2
操場數目:
2
圖書館數目:
1
特別室:
英語閱讀室、電腦輔導學習室、視覺藝術室、多用途音樂室、遊戲室及各科資源室等。
支援有特殊教育需要學生的設施:
-
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
-
全校教師總人數:
35

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
97
碩士、博士或以上:
36
特殊教育培訓:
18

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
39
5-9 年:
24
10 年或以上:
37

班級結構

班級
班數
小一:
2
小二:
2
小三:
2
小四:
2
小五:
2
小六:
2
班級教學模式:
小班教學。
班級結構備註:
-

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
2
分班安排:
本校不會以成績作分班指標;部分科目會按成績分組上課。
多元學習評估:
有進展性評估及全年有兩次總結性評估。本校採用多元及持續性評估,包括平日的課業、個人或團隊專題研習、課堂表現及服務等。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
8
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 08:00
一般放學時間:
下午 03:00
午膳時間:
13:00 - 13:35
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
學校的健康飲食政策: 

1. 達致熱量平衡。 

2. 減少總脂肪、糖分及鹽分的攝取量。 

3. 增加水果及蔬菜進食量。
備註:
-

全方位學習活動

全方位學習活動:
本校著重學生的全人發展,提供多元智能活動予學生參加,其中包括運動類、語言類、藝術類、音樂類、數理類、生活類等,以興趣班、校隊、制服或服務團隊形式進行,提升學生在不同智能領域上的才能,成為一個有自信、樂觀、勇敢和堅毅的孩子。

辦學宗旨

辦學宗旨:
作育英才,服務社會——本基督精神,為六至十二歲的學童提供一個優良、積極和健康的學習環境,使學生透過豐富的校園生活,發揮紅灰精神,以達致全人教育的目的,貫徹為神為國為嶺南的使命。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
透過校董會、行政部門、科組及功能小組,以「策劃-施行-評估」模式監測工作計劃的推行及評估其成效,積極向持份者收集及匯報學校表現,以增加管理的透明度及問責精神,加強員工溝通,促進學校的持續發展,同心為學生提供優質教育。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
嶺南大學香港同學會小學校董會有限公司。
環保政策:
地球一小時、保護水資源大使、無冷氣日、一人一花計劃、花圃、廢物分類箱、禮堂更換LED燈、舊校服和故事書回收等。
學校關注事項:
1. 「適」問「適」答,邁向思維高境界。2. 盡心盡力,培養個人好習慣。3. 助人助己,力求學校倍效益。4. 互敬互重,凝聚群體正能量。
教學規劃
學習和教學策略:
1. 重視語文學習,透過不同的閱讀策略,提升學生思維能力及分析能力。2. 透過專題研習及探究活動,以培養重邏輯思維及研習能力。營造互動課堂,透過不同類型的學習活動,誘發學生學習動機,讓同學成為主動學習者。3. 為了拓闊學生的學習經歷,每年全方位學習活動令同學得到延伸學習的機會,走出課室層面,走進不同場景,獲取不同的學習經歷。4. 跨科活動更與生活體驗結合,鼓勵學生獨立思考,培養其創意及協作能力。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習:校本閱讀計劃、早讀課及圖書課培養閱讀習慣及建立閱讀氣氛。 2. 資訊科技學習:建立學生自學能力及加強資訊素養的培育。 3. 專題研習:發展學生研習能力及共通能力。 4. 德育及公民教育:透過不同類型的活動及課堂教學,令學生在品格及公民責任上得以被造就。
共通能力的培養:
在日常教學中幫助學生掌握共通能力及建立學會學習的基礎。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
1. 根據香港資優教育政策的建議,以三層架構模式,發展資優培育課程,照顧資優學生學習及情意需要。2. 根據學校的需要,制訂了三層支援系統:第一層:利用小組學習及提問技巧等教學策略,鼓勵朋輩合作學習,讓學生得到合適的照顧。第二層:日常分流教學及延伸課分流教學。第三層:個別支援計劃。
課程剪裁及調適措施:
1. 部分科目及級別實行分流教學,課程會根據學生需要而調節。2. 分層課業。3. 各類支援小組。4. 評估調適。
家校合作及校風
家校合作:
設家校合作小組專責處理家校協作事務及聯繫工作。成立家長分享小組,協助提升為更成功的子女成長支援者,同時建立家長互相支援的平台。
校風:
設家校合作小組專責處理家校協作事務及聯繫工作。成立家長分享小組,協助提升為更成功的子女成長支援者,同時建立家長互相支援的平台。
學校發展
學校發展計劃:
我們深信每一個孩子都是可貴和可教的,因此我們本著有教無類的精神致力為兒童提供優質教育服務。除了教授學生知識與技能外,並著重他們靈性與品德的教育。使學生「明理致用」在靈、德、智、體、群、美各方面獲得均衡而良好的發展,致力培育學生「認識上帝、熱愛生命、喜歡學習、樂於服務」,並建立一所與時並進、質素優良的學校。
教師專業培訓及發展:
我們的信念堅持「學生為本」的精神從事日常的教育工作,樂於與學生溝通,建立良好的師生關係。 以身作則,在學問及品德上都成為學生的模範。堅持終身學習,不斷提升工作素質。重視團隊精神,彼此包容;積極向學校提供意見,並勇於承擔責任。
學費減免:
本校設有學費全免或減免3/4、1/2、1/4學費及按家庭突發需要申請。有需要的學生(包括來自綜援家庭的學生及領取學生資助辦事處財政資助的學生)可提出申請學費減免。 - 新生可於開學後的2個星期內遞交申請,其申請結果會在2個月內獲得通知。 - 本校學費減免計劃詳情包括家庭入息限額,請瀏覽網上版的超連結。
其他:
學校設有學業及品格獎學金。

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