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寶血小學的校徽

寶血小學
Precious Blood Primary School

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

寶血小學-聯絡資料

分區:
灣仔區

校網編號:
12

地址:
香港跑馬地成和道72號(點去)

電話:
傳真:
25724421

寶血小學-Precious Blood Primary School

寶血小學-學校資料

校監/ 校管會主席:
黃美美修女
校長:
鄭愛麗女士
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
寶血女修會
宗教:
天主教
創校年份:
1945
校訓:
智、義、勇、節
學校佔地面積:
約 1220平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文
校網編號:
12
校車服務:
校車; 保姆車
家長教師會:
舊生會校友會:

寶血小學-全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$70
作特定用途的核准收費
$200
其他收費
-

寶血小學-學校設施

課室數目:
18
禮堂數目:
0
操場數目:
1
圖書館數目:
1
特別室:
作為教學用途的音樂室、圖書室、英語室、電腦室及多用途室,亦設有會客室、輔導室及醫療室。
支援有特殊教育需要學生的設施:
斜道。
其他:
-

寶血小學-教師資料

核准編制人數:
31.0
全校教師總人數:
32

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
50
特殊教育培訓:
52

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
13
5-9 年:
6
10 年或以上:
81

寶血小學-班級結構

班數
小一:
3
小二:
3
小三:
3
小四:
3
小五:
3
小六:
3
班級教學模式:
除小三至小六在英文和數學均設有輔導教學外,小五設有中文輔導教學,小一、小二及小五設有普通話輔導,每循環周一節。
班級結構備註:
-

寶血小學-學習評估

全年全科測驗次數:
2
全年全科考試次數:
2
多元學習評估:
在各科如︰寫作、專題研習、數學、體育、視覺藝術中加入學生自評、學生互評、家長評及老師評等。功課、專題研習、家長評語、上課及校外活動表現等均受重視。
分班安排:
按學生學習能力。

寶血小學-學校生活

每週上學日數:
5
每日一般上課節數:
8
每節一般時間:
40
一般上學時間:
上午 07:45
一般放學時間:
下午 03:05
一般上學時間:
上午 07:45
午膳時間:
12:45 - 13:20
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校參與的健康飲食推廣計劃,包括制定健康飲食政策、執行午膳監察及小食監察。
備註:
專題研習、全方位的學習及學習參觀。午間活動:音樂欣賞、電視台、視藝導賞,推廣藝術文化。小息設置遊戲區。黃炤傳獎學金:進步獎、飛躍進步獎及學業優異獎。「一生一體藝」基金︰資助有需要的學生學習有關體育及藝術的課程。

寶血小學-全方位學習活動

全方位學習活動:
團隊:小女童軍、幼童軍、義寶小隊、基督小先鋒等,培養團隊精神。訓練小組:視覺藝術精英組、合唱團、美樂笛、朗誦、西樂、舞蹈、羽毛球班、武術、水墨畫、大提琴、小提琴、長笛、圍棋、射箭、花式跳繩、戲劇、中英文資優組和奧數班等,以發掘學生的潛能。

寶血小學-辦學宗旨

辦學宗旨:
以兒童為中心,藉教育傳播福音。培養自學、思考、解難、創新的能力。締造融和友愛的氣氛,讓兒童在被肯定的環境中成長;並致力邁向教育多元化的新領域。尤重品德的陶成,塑造六育兼備的兒童,以達全人教育的目標。

寶血小學-學校特色

學校管理
學校管理架構:
校長領導九個行政小組,由副校長、六位主任分別負責統籌學校發展、課程發展、 教務、學務、訓輔、學生支援、活動和資源管理等工作。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
組成「法團校董會」,讓教師、家長及校友等代表共同商議校政,以策勵學校的發展。
環保政策:
本校透過環境教育,確立學生對環保應有的態度,如透過參與一人一花、地球一小時、墨兜回收,加強學生對社區環保的實踐;本校亦透過學生校內親身體驗,如種植小組、關燈節能、校園用水考察等,提高學生的環保意識,實踐環保生活。
學校關注事項:
善待他人盡己任 培養自學展潛能
教學規劃
學習和教學策略:
聯課活動包括:全方位學習、專題演講、朗誦比賽等。參與數學科校本支援計劃;英文科以戲劇表演發揮學生創意。舉辦學習參觀、英語日、科技活動等。學生透過講座、比賽、短劇欣賞等,了解自律自理的重要性,發揮創造力、溝通能力及批判性思考能力。
關鍵項目的發展:
1. 推行閱讀獎勵計劃、親子伴讀計劃及積極參與校外圖書計劃,推動閱讀文化。 2. 設早讀課,由學生作好書推介。 3. 積極參與校外、校內圖書計劃,推動閱讀文化。 4. 學生使用內聯網進行互動學習。中、英、數及常均有專題研習。 5. 推行「生命教育」課。 6. 發展STEM學習,認識科技教育。 7. 推動電子互動學習,擴闊自學空間。 8. 培養學生自學能力。 9. 培育學生「敬主愛人」—「尊重」、 「感恩」、「服務」的價值觀。
共通能力的培養:
發展學生的共通能力,包括創造力、批判性思考能力及溝通能力等。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
拔尖課程有:中文、英文資優課程、視覺藝術精英組、奧數班等。 支援學習困難:制定校本政策、採用多元化教學法、功課及測考調適、設計「個別學習計劃」、言語治療。
課程剪裁及調適措施:
設資優教育組和增潤課程。小一至二開設「普教中」輔導班,小三至小六設英數輔導班。聘請教學助理支援學生。以合作學習形式上課,以便照顧學習差異。
家校合作及校風
家校合作:
家長樂於參加由家長教師會舉辦不同類型的活動。
校風:
家長樂於參加由家長教師會舉辦不同類型的活動。
學校發展
學校發展計劃:
1. 中文、英文、數學、常識、生命教育及視覺藝術科推行校本課程,加強課程的完整性和連貫性,讓學生的學習更有效。2. 強化自評技巧及提升教學技巧。3. 發展學生多元智能,優化資優教育。4. 有系統地推動電子互動學習,讓學生透過運用平板電腦,擴闊自學空間。5. 有系統地在課程、課堂組織教導學生運用學習策略,加強他們自我管理能力。6. 各科持續發展本科專業能力。7. 優化教師於科、組的組長領導角色。
教師專業培訓及發展:
1. 繼續優化合作學習技巧,加強照顧學習差異。2. 繼續加強拔尖保底措施,協助提升學生的學習能力。3. 提升核心價值觀及發展人格素質。4. 各科持續發展科本專業能力。5. 加強教師於科、組的組長領導角色。6. 提升學生個人自學自理能力。7. 善用電子學習,提升學習的自主性。8. 繼續跟進「校外評核」報告,強化學習評估及提升教學技巧。
學費減免:
不適用。
其他:
1.堆沙比賽冠、季軍;舞蹈節高級組西方舞乙級獎及低級組甲級獎;全港跳繩錦標賽冠、亞、季軍;音樂節聖詠合唱優異獎;朗誦節英詩集誦亞軍;跳繩世界錦標賽速度跳亞、季軍;廣播劇比賽冠軍及最佳播音員。2.遊學團︰為學生提供不同地方文化交流的學習旅程。3.小一自行分配學位計分包括於寶血女子中學附設小學下午校、寶血女子中學(附小)下午校及寶血小學下午校完成小六課程的畢業生之子女。

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