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天主教石鐘山紀念小學的校徽

天主教石鐘山紀念小學
Shak Chung Shan Memorial Catholic Primary School (SCS)

資助全日   天主教   資助全日  

學校資料

聯絡資料

英文簡稱:
SCS

分區:
校網編號:
地址:
新界荃灣海濱花園永順街39號(點去)

電話:
傳真:
24077180
電郵:

天主教石鐘山紀念小學-Shak Chung Shan Memorial Catholic Primary School

學校資料

校監/ 校管會主席:
伍國寶神父
校長:
丘宇文先生
學校類別:
資助全日
學生性別:
男女
辦學團體:
天主教香港教區
宗教:
天主教
創校年份:
1997
校訓:
愛主愛人,求道更新
學校佔地面積:
約 4417平方米
一條龍中學:
-
直屬中學:
-
聯繫中學:
-
教學語言:
中文(包括:普通話)及英文
校網編號:
校車服務:
校車
家長教師會:
舊生會校友會:

全年收費

學費
-
堂費
-
家長教師會費
$150 (永久會費)
作特定用途的核准收費
$500(支付課室及禮堂之冷氣費及維修費)
其他收費
-

學校設施

課室數目:
30
禮堂數目:
1
操場數目:
3
圖書館數目:
1
特別室:
英文室、校園電視台、視藝室、音樂室、電腦室2個、舞蹈室、祈禱室及21世紀技能學習中心。
支援有特殊教育需要學生的設施:
暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他:
-

教師資料

核准編制人數:
54.0
全校教師總人數:
57

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:
100
學士:
100
碩士、博士或以上:
57
特殊教育培訓:
25

年資 (佔全校教師人數%)

0-4 年:
資料更新中
5-9 年:
11
10 年或以上:
89

班級結構

班級
班數
小一:
5
小二:
5
小三:
5
小四:
5
小五:
5
小六:
5
班級教學模式:
本校以活動教學為學習模式,讓學生透過活動式教學學習知識,除常規課程外,教師亦會教導學生利用高階思維的思考方法學習,發展其學習潛能。
班級結構備註:
設普通話教中文班,另設有英文拼音及閱讀實踐課,以提昇學生的英語能力。

學習評估

全年全科測驗次數:
0
全年全科考試次數:
3
分班安排:
小一至小三:平均分班 小四至小六:按平均能力分班
多元學習評估:
1. 進展性學習評估(包括專題報告、閱讀報告、自我評量、討論、訪問、觀察、口頭滙報及個人檔案等)。 2. 總結性學習評估(包括考試、專題研習等)。

學校生活

每週上學日數:
5
每日上課節數:
9
每節一般時間:
35
一般上學時間:
上午 07:55
一般放學時間:
下午 03:20
午膳時間:
13:10 - 13:50
午膳安排:
由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活:
本校設健康飲食在校園、有品校園計劃、一生一體藝計劃、書包纖型計劃、水果日、健康活力操。
備註:
一般課節外有班主任課、早會、圖書課、成長課及課外活動課。學生可選擇午膳供應商訂購、自行或家長送飯盒。

全方位學習活動

全方位學習活動:
宗教及德育劇團、無紙藝術、創藝坊、通識問答、校園電視台、環保小手工、小童軍、幼童軍、女童軍、紅十字會少年團、公益少年團、少年警訊、基督小先鋒、舞蹈、乒乓球、羽毛球、少林功夫、籃球。

辦學宗旨

辦學宗旨:
學校秉承校訓「愛主愛人,求道更新」,本著基督精神,讓學生在優良及愉快的環境內,善用資訊科技促進學習,從而發揮個人的多元智能,尊重他人,尊重生命,關心社會,關心國家,接受全人教育。

學校特色

學校管理
學校管理架構:
法團校董會委任校長處理校務,推行校本管理。
法團校董會/學校管理委員會/校董會:
法團校董會由辦學團體代表、校長、教師、家長和獨立人士組成。
環保政策:
1. 園藝小組:推廣校本環境保護課程。 2. 有機花園:提倡有機種植的好處。 3. 魚菜共生系統:這系統體現水及能量的循環。
學校關注事項:
1. 透過多元化學習活動,推動校園閱讀風氣。2. 善用資訊科技促進學習,建構學生自學能力。3. 透過專題研習,發展共通能力及提升他們對學習的主動性。4. 透過不同類型學習活動,培育學生身心靈健康成長。
教學規劃
學習和教學策略:
透過聯課活動、小組討論及專題研習,為學生創造多元化活動。除了正規課堂學習,學生參加不同類型的學習活動,如資優教育課程、校園電台製作及科學探究等。
關鍵項目的發展:
1. 從閱讀中學習–「英文語音閱讀計劃」提昇學生閱讀習慣和興趣。

2. 運用資訊科技進行互動學習–無紙藝術、電子互動白板計劃、校本英文及數學學習平台計劃、校園電視台計劃、我是未來領袖課程。

3. 專題研習–多元化的全方位學習活動。

4. 德育及公民教育–完善的德育及公民教育課程。
共通能力的培養:
創造力、批判性思考能力、溝通能力及協作能力。
學生支援
全校參與照顧學生個別差異:
訓輔及學生支援組,採用小一及早識別策略;為低年級學生進行評估及輔導,讓他們掌握基本學習技巧。此外,更設有資優課程、劍橋英語及奧數班,以發展學生潛能。
課程剪裁及調適措施:
-
家校合作及校風
家校合作:
透過家長日及諮詢會,加強家校溝通。本校有強大支援隊伍,包括:教育心理學家、學生輔導教師和資源教師,為能力不同的學生提供適切的服務。
校風:
透過家長日及諮詢會,加強家校溝通。本校有強大支援隊伍,包括:教育心理學家、學生輔導教師和資源教師,為能力不同的學生提供適切的服務。
學校發展
學校發展計劃:
1. 21世紀技能學習中心–透過中英普演說技巧訓練,提昇學生的演說能力。

2. 無紙藝術–電腦美術及音樂課程。

3. 英文讀寫計劃–提昇學生英文閱讀及寫作能力。

4. 我是未來領袖創意資訊科技教育計劃–網上媒體教育課程。

5. 致力與大專院校合作,進行教學研究,提昇教學效能。

6. 推行中文、英文、數學及常識網上學習,培養學生的自學能力。

7. 推展中英數課堂研究。

8. 與教育局合作發展英文校本課程。
教師專業培訓及發展:
100%教師獲得大學學士學位,另外57%老師獲得專科碩士學位。

本校教師師資優良,曾四度獲得行政長官卓越教學獎。
學費減免:
不適用。
其他:
學生品學兼優,學校比賽屢創佳績。教師曾四度獲得行政長官卓越教學獎。

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